分析 (1)根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析回答;
(2)根據(jù)過濾的原理、操作、儀器的用途等分析回答.
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性進行分析解答.
(4)根據(jù)變化的特征分析回答;
(5)根據(jù)凈化水的過程和蒸餾的原理分析回答.
解答 解:(1)由于明礬溶于水的生成物具有吸附性,所以加明礬的作用是:吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,經(jīng)過操作①得到了固體和液體,故操作①是過濾;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯等,其中玻璃棒斗的作用是引流.經(jīng)過過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.漏斗下端的管口未緊靠燒杯內(nèi)壁,不會使濾液渾濁;
(3)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的吸附性;
(4)操作③是消毒殺菌,這一過程中有新物質(zhì)生成,主要是化學變化;
(5)如果小龍取水時珠江水的硬度較高,經(jīng)過該凈化過程凈化,不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量,那他最后得到的是硬水,如果要得到純凈水,則他需要進行的操作是蒸餾,蒸餾得到的水是純水.
故答案:(1)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;(2)過濾;玻璃棒;(3)吸附;(4)化學;(5)硬水,蒸餾.
點評 本題難度不大,掌握水的凈化方法、過濾操作、硬水和軟水的檢驗以及物理變化和化學變化的判別方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 物質(zhì)的俗名與類別 | ①C2H5OH:酒精、氧化物 ②Hg:水銀、單質(zhì) |
B | 物質(zhì)的結(jié)構(gòu) | ①氮氣由氮分子構(gòu)成 ②氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成 |
C | 化學與生活 | ①形成酸雨的罪魁禍首是NO2、SO2 ②電器著火應先斷開電源,再用滅火器滅火 |
D | 化學中的守恒 | ①化學反應前后元素的種類和質(zhì)量都不變 ②反應前物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 易溶于水,密度比空氣大 | B. | 難溶或不易溶于水,密度比空氣大 | ||
C. | 難溶于水,密度比空氣小 | D. | 易溶于水,密度小于空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂與稀鹽酸反應是放熱反應 | |
B. | 洗潔精具有乳化作用可洗去碗上的油污 | |
C. | 利用木炭的吸附性可除去冰箱內(nèi)異味 | |
D. | 10g10%的食鹽水倒出5g變?yōu)?%的食鹽水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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