20.林林做鎂帶在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的鎂帶和氧氣的質(zhì)量和.他在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮氣中燃燒!于是他做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2,屬于化合反應(yīng);
(2)在集氣瓶底鋪一層細沙的作用是防止炸裂瓶底.

分析 根據(jù)題中鎂能在氮氣中燃燒可寫出化學方程式,類比鐵的燃燒實驗可得細沙的作用.

解答 解:(1)鎂在氮氣中燃燒可以參考鎂在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學方程式為:3Mg+N2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2,屬于多變一的特征,是化合反應(yīng),
(2)燃燒時瓶底放沙一般都是防止炸裂瓶底,鐵與鎂的燃燒都是這個原因.
故答案是:(1)3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2,化合;
(2)防止炸裂瓶底.

點評 本題考查的是鎂的化學性質(zhì),可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合有關(guān)的類似的實驗可完成此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.乙醇(C2H5OH)可用作燃料,下列關(guān)于乙醇說法錯誤的是( 。
A.從類別上:乙醇屬于有機物
B.從變化上:乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水
C.從微觀上:乙醇由碳、氫、氧三類原子構(gòu)成
D.從宏觀上:乙醇由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),是學好化學的重要方法.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)G物質(zhì)的化學式H2
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)逐漸溶解消失,溶液變色,無氣體放出,無沉淀生成.試根據(jù)現(xiàn)象寫出該反應(yīng)的化學方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)寫出反應(yīng)②的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;在反應(yīng)②、③、④中,屬于置換反應(yīng)的是(填序號)③.
(4)X溶液中溶質(zhì)有CuSO4、H2SO4(化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgOB.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.化學興趣小組同學用如圖所示裝置探究燃燒條件:
Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,
B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
【結(jié)論】Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是氧氣;
Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極上產(chǎn)生的氣體是氫氣.得出水是由氫氧兩種元素組成的結(jié)論.
(4)請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:洗衣水拖地.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.小強同學在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告(如圖)(雜質(zhì)不含氮元素).回校后,小強通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告.
(1)請你寫出小強的計算過程和判斷依據(jù).
計算過程:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%=35%<38%,
結(jié)論:此廣告為虛假廣告.
(2)小強認為此廣告會坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分數(shù)僅為28.0%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為80%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.豆?jié){機由于快捷方便而進入了千家萬戶.請據(jù)圖所示回答相關(guān)問題:
(1)豆?jié){機的制作材料中屬于金屬或合金的是③⑤(填圖中物質(zhì)序號,下同).
(2)用銅來制作電源插孔是利用銅具有導電性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)這一,如圖所示是探究燃燒條件的實驗,請回答下列問題:
(1)銅片上的紅磷為什么沒有燃燒?
(2)若熄滅銅片上白磷,小寧同學用沙土將其蓋滅,請分析小明同學采用的滅火原理.
(3)實驗室應(yīng)該如何保存白磷?(請寫一點)

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