某同學利用如圖裝置驗證二氧化碳的相關化學性質．
實驗裝置實驗步驟實驗現(xiàn)象
①向外拉注射器1氣球1微微鼓起，
注射器1中溶液變渾濁
②將注射器2中的液體推入瓶中氣球1繼續(xù)微微鼓起，
…
③打開K，將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后，關閉K氣球1繼續(xù)變大，
…
（1）步驟①中發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（2）補全步驟②中的現(xiàn)象：
 
．
（3）補全步驟③中的現(xiàn)象：
 
，其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是
 
．
（4）通過本實驗能驗證的二氧化碳的化學性質是
 
．
考點：二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：（1）根據(jù)方程式的書寫方法進行書寫；
（2）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅；
（3）根據(jù)氫氧化鈉的性質一壓強的知識考慮；
（4）本實驗主要驗證二氧化碳能與氫氧化鈣、氫氧化鈉等發(fā)生反應．
解答：解：（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣后面標上沉淀符號，所以化學方程式是：Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓；
（2）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅；
（3）氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉、和碳酸反應也生成碳酸鈉，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，因此溶液由紅色變?yōu)樗{色；NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強變小，在外界大氣壓的作用下氣球繼續(xù)鼓起；
（4）本實驗主要驗證二氧化碳能與氫氧化鈣、氫氧化鈉等發(fā)生反應．
故答案為：（1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（2）紫色石蕊溶液變紅；（3）溶液由紅色變?yōu)樗{色；二氧化碳與氫氧化鈉反應使容器內(nèi)氣體減少，壓強減�。唬�4）二氧化碳分別能與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應．
點評：解答本題關鍵是要知道氫氧化鈉與二氧化碳反應后，使瓶內(nèi)壓強減小，熟悉方程式的書寫方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們?nèi)粘躺蠲芮邢嚓P．現(xiàn)有①氦氣②二氧化碳③碳酸鈣④鹽酸⑤氮氣請按要求用序號填空：
（1）充入燈泡中可延長其使用壽命的是
 
；
（2）用于人工降雨的氧化物是
 
；
（3）存在于胃液中幫助消化的是
 
；
（4）用于建筑材料的是
 
；
（5）飛艇中充入的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某礦物質水標簽的部分內(nèi)容如圖所示，若要檢驗其中含MgSO4，需要的試劑之一是（　　）
A、稀硫酸
B、AgNO3溶液
C、BaCl2溶液
D、金屬鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：
 
，并據(jù)此選擇上圖中
 
（填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置．
（3）加熱分解6.32g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了制取CO2并驗證它的性質，張林同學設計并進行了如圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學反應的方程式為
 
，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 
．
（3）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是
 
（填序號）．
A．稀硫酸           B．澄清石灰水                C．氫氧化鈉溶液
（4）尾氣的處理方法可以是
 
．為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結果沒有觀察到白色沉淀，你推測是
 
（填物質名稱）的干擾．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是學習化學的一個重要途徑．
（1）根據(jù)圖回答問題．

①儀器a的名稱是
 
．
②實驗室用制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同），但二氧化碳的收集裝置只能是
 
．
（2）實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示．其中玻璃棒的作用是
 
．該實驗的正確操作順序為
 
（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組用如圖所示裝置研究以下兩個問題．
【實驗1】可燃物燃燒的條件
步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時觀察到白磷不燃燒．
步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上．此時觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，
 
．此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是
 
．
【實驗2】濃鹽酸的性質
步驟1：a處放一濕潤的紫色石蕊試紙，乙中放入濃鹽酸，立即將甲倒扣在乙上．此時觀察到試紙變?yōu)榧t色．說明濃鹽酸具有的性質為
 
．
步驟2：將試紙取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，此時觀察到紅色溶液逐漸變?yōu)闊o色．出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示．

請計算：固體樣品中氧化鐵的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是
 
，得到的生鐵可煉成鋼．下列關于生鐵和鋼的說法正確的是
 
（填序號）．
A．都屬于鐵的合金        B．都屬于混合物       C．都屬于金屬材料
（3）目前世界上有60%的鎂是從海水中提取的．下圖是從海水提取鎂并獲得氯氣（Cl2）的示意圖：

①Ⅰ中加入的試劑甲可能是
 
．
②Ⅱ中的反應屬于基本反應類型中的
 
反應．
③Ⅳ中反應的化學方程式是
 
．

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