【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理

（1）向充滿二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅______________。

（2）天然氣用作燃料________________。

（3）鋁制品耐腐蝕的原因___________________。

【答案】H2O+CO2=H2CO3 CH4+2O2CO2+2H2O 4Al+3O2═2Al2O3

【解析】

（1）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3；

（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）鋁制品耐腐蝕，是因?yàn)殇X與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）下列生活情景中主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是_____（填字母序號(hào)）。

A 食品充氮防腐 B 金屬制作炊具

C 氫氣作火箭燃料 D 干冰用于人工降雨

（2）我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗中也蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。用墨汁書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)字跡長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是_____，端午節(jié)掛散發(fā)特殊氣味的艾草來(lái)驅(qū)蟲(chóng)，從微觀的角度解釋是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示或解釋下列反應(yīng)原理：

（1）發(fā)令槍（彈藥主要成分為紅磷）發(fā)令時(shí)產(chǎn)生大量的白煙。

_________;

（2）氨氣（NH3）是一種刺激性味的氣體，具有可燃性，燃燒會(huì)產(chǎn)生水和另外一種氣體單質(zhì)。寫(xiě)出氨氣燃燒的化學(xué)方程式。

_________;

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中的四個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A中_______________能燃燒(白磷的著火點(diǎn)為40 ℃，紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃)。

（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________，水的作用是________________。

（3）C實(shí)驗(yàn)在操作無(wú)誤的情況下可得出的結(jié)論是_________________。

（4）D實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明燃燒的條件之一的是_______（填序號(hào)）。

A可燃物 B空氣 C溫度達(dá)到著火點(diǎn)

（2）實(shí)驗(yàn)2中，把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。

A CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅

C水具有酸性 D干燥的紫色石蕊紙花變紅

（3）實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘條件的實(shí)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管_____（填序號(hào)），說(shuō)明鐵生銹實(shí)際上是鐵與_______發(fā)生反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)4中____（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_____；

（2）氫氧根離子_____；

（3）3個(gè)硫原子_____；

（4）氧化鐵中鐵的化合價(jià)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“”、“”分別表示氫原子和氧原子，下圖在點(diǎn)燃條件下，氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氫氣燃燒的化學(xué)方程式是____________________________；依據(jù)該反應(yīng)的微觀粒子數(shù)目之比，在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整____________________________。

（2）由該微觀模擬圖，你得出的信息是____________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另 一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1）若甲、乙、丙為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅中的一種，寫(xiě)出乙到丙的化學(xué)方程式_____。

（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，丙中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%，甲與水反應(yīng)生 成乙并放出大量的熱，則乙→丙的化學(xué)方程式為_____,丙的用途為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，夾持儀器已略去）

（猜想與假設(shè)）

影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑用量。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

過(guò)氧化氫溶液的

濃度（%）

30

30

15

30

30

30

過(guò)氧化氫溶液的

體積（mL）

6

x

6

6

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

20

20

錐形瓶中的物質(zhì)

0.1g MnO2

0.5g MnO2

6min內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）

0.0

41.0

4.5

12.1

2.0

650.0

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x是________mL。

（2）實(shí)驗(yàn)①-⑥可以通過(guò)測(cè)定__________來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率。

A 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

B 產(chǎn)生相同體積的氧氣所需時(shí)間

C 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

（3）得出“過(guò)氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是____（填序號(hào)）。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_________。

（反思與評(píng)價(jià)）

（5）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是________（答一點(diǎn)即可）

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