奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( 。
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
B、元素期律的發(fā)現(xiàn)
C、制得了對人類有實用價值的產(chǎn)品
D、火的發(fā)現(xiàn)和利用
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題:課本知識同類信息
分析:根據(jù)原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立的意義,以及火的發(fā)現(xiàn)和利用、元素周期律的發(fā)現(xiàn)研究和人類生產(chǎn)生活的影響判斷.
解答:解:A、原子分子論是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ),原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定近代化學(xué)基礎(chǔ),故A正確;
B、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的研究和學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循,故B錯誤;
C、制得了對人類有實用價值的產(chǎn)品,只是改善了人類的生存條件,不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故C錯誤;
D、火的發(fā)現(xiàn)和利用,只是改善了人類的生存條件,使人類變得更加聰明和強(qiáng)大,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:了解化學(xué)發(fā)展的歷史,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會責(zé)任感,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的種類由
 
決定,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是
 
,鎂由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器內(nèi)有A.B.C.D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)得如下數(shù)據(jù):則該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于(  )
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g901082
反應(yīng)后質(zhì)量/g1159.2529.7510
A、化合反應(yīng)B、置換反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2的不正確讀法是(  )
A、一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳
B、每兩個一氧化碳分子與一個氧分子反應(yīng)生成兩個二氧化碳分子
C、兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子
D、每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由同種元素組成的物質(zhì)是( 。
A、一定是單質(zhì)
B、一定是化合物
C、可能是混合物
D、以上答案都不對

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、金剛石、氧氣、空氣
B、氫氣、水、海水
C、銅、氫氧化鈉、稀鹽酸
D、紅磷、碘酒、干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要驗證Fe、Cu、Ag的活動性,選擇下列藥品合理的是(  )
A、Fe、Cu、Ag、HCl
B、Fe、Ag、Cu(NO32
C、FeSO4、Cu、Ag
D、FeCl2、CuSO4、Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,這里的K、Ca等是指( 。
A、原子B、分子C、元素D、金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有氯化鈉和碳酸鈉的混合物,取34.9克置于60克水中,加入質(zhì)量為100克的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),放出氣體4.4克,求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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