某同學(xué)欲用托盤天平稱量5.2克藥品,當(dāng)砝碼和游碼的讀數(shù)之和為5.2克時,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),此時應(yīng)(  )
A、在左盤減少藥品
B、將游碼向左邊撥動
C、向左盤添加藥品
D、調(diào)節(jié)托盤天平上的螺絲
考點(diǎn):稱量器-托盤天平
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”,天平指針偏左,說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.
解答:解:用托盤天平稱量5.2克藥品時,步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼,然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡;天平指針偏向左偏移,說明藥品的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.
故選A.
點(diǎn)評:托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一,是中考考查的熱點(diǎn),掌握天平的使用步驟、注意事項、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式相符的是( 。
A、硫酸鐵 (FeSO4
B、碳酸鈉(Na2CO3
C、氯酸鉀( KCl )
D、氧化鐵(Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在Fe2O3+3H2 
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O反應(yīng)( 。
A、氧化鐵失去氧
B、氫氣是生成物
C、鐵參與反應(yīng)
D、水的質(zhì)量等于氫氣的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打開香水能聞到香水的味道,其原因是(  )
A、分子的質(zhì)量很小
B、不同分子性質(zhì)不同
C、分子不斷運(yùn)動
D、分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于經(jīng)過淬火后的鋼針,下列敘述中正確的是( 。
A、硬度增強(qiáng)B、韌性增強(qiáng)
C、可塑性增強(qiáng)D、耐磨性減弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
B、氧氣用于煉鋼
C、氫氣作理想燃料
D、活性炭用于除去冰箱中的異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中實驗操作正確的是( 。
A、
 倒入液體
B、
   稱量固體
C、
  裝入固體粉末
D、
 熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)A+B2═AB2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,將10g A與8g B2反應(yīng),則生成AB2的質(zhì)量是( 。
A、10gB、13g
C、16gD、18g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計.科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)如圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫制取氧氣.
【明確實驗?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣.
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
,反應(yīng)類型是
 

【設(shè)計合理方案】:發(fā)生裝置選用
 
(填序號,下同),收集裝置選用
 

【進(jìn)行科學(xué)實驗】
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
①【明確實驗?zāi)康摹浚?div id="hrvhlfb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

②【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 

③設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用
 
,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

④其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)從這兩個實驗中你能總結(jié)出選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
 

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