3．2016年世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，核心是倡導(dǎo)良好的消費(fèi)習(xí)慣．下列做法符合這一主題的是（　　）
A．去超市購(gòu)物，大量用一次性塑料購(gòu)物袋
B．外出就餐超量點(diǎn)菜
C．節(jié)假日隨父母出游，盡量乘坐公用交通
D．網(wǎng)上購(gòu)買大量閑置物品

分析 生活習(xí)慣影響氣候，節(jié)能低碳知識(shí)與氣候關(guān)系非常密切，只要選項(xiàng)中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是符合主題．

解答 解：A、去超市購(gòu)物，大量用一次性塑料購(gòu)物袋不可以減少使用塑料袋而造成的白色污染問(wèn)題，故不符題意；
B、外出就餐超量點(diǎn)菜不可以減少浪費(fèi)，故不符合題意；
C、盡量使用公共交通工具出行，能減少二氧化碳的排放，故符合題意；
D、網(wǎng)上購(gòu)買大量閑置物品不可以減少浪費(fèi)，故不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 低碳、經(jīng)濟(jì)生活理念已成為人們的共識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，要用低碳經(jīng)濟(jì)、生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號(hào)元素（部分信息如圖所示）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該元素的核外電子數(shù)為117B．該元素的原子序數(shù)為117
C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294gD．鈣和銪都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)中，前者是后者的溶質(zhì)的是（　　）
A．酒精、碘酒B．生石灰、石灰水
C．氯化氫、鹽酸D．植物油、洗潔精和植物油的混勻液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．為完成下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，寫出需要的試劑或運(yùn)用的方法．
（1）除去CO中少量的CO2
（2）除去Cu（NO3）2溶液中的少量AgNO3
（3）鑒別硬水和軟水
（4）鑒別CO、O2、CO2三種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（　�。�
A．聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲B．聽(tīng)到很小的聲音
C．看見(jiàn)藍(lán)色的火焰D．試管炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧；③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近．其中正確的是（　�。�
A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）如圖1，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁，理由是生成的氣體逸出．

（2）針對(duì)上圖A存在的一些不足，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量變化的實(shí)驗(yàn)．用凸透鏡會(huì)聚光線使白磷燃燒，錐形瓶?jī)?nèi)可觀察到的現(xiàn)象及優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙；優(yōu)點(diǎn)：氣密性好，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（3）托盤天平最小只能測(cè)出0.2克的變化量，為了提高精度，老師改用如圖3所示的不等臂天平（OA：OB=1：10），若左盤能增減的最小砝碼是0.2克，則右盤質(zhì)量的最小變化量為0.02克．（結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某化學(xué)興趣小組成員張強(qiáng)、劉明和汪梅三同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問(wèn)題：“木炭與氧化鉛（化學(xué)式為PbO）反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部是二氧化碳嗎？”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并同答有關(guān)問(wèn)題．
（1）猜想：張強(qiáng)認(rèn)為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是一氧化碳；劉明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是二氧化碳；汪梅認(rèn)為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察）
（3）現(xiàn)象與結(jié)論：如果張強(qiáng)猜想正確，裝置B、C中 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水無(wú)明顯變化，雞血顏色發(fā)生變化；
如果劉明猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁，雞血顏色不變；
如果汪梅猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁，雞血顏色發(fā)生變化．
（4）從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處是沒(méi)對(duì)尾氣進(jìn)行處理_．
請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是在裝置的c的出氣日接一個(gè)尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈．
（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)木炭與CuO的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途冶煉金屬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2015年10月，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素為治療瘧疾做出突出貢獻(xiàn)，被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素分子的化學(xué)式為C15H22O5，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳、氫、氧元素組成，其中碳元素含量最高
B．青蒿素由青蒿素分子構(gòu)成
C．青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比15：22：5
D．1個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成

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