A. | 反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比是9:22 | B. | 該反應(yīng)中氧元素化合價不發(fā)生改變 | ||
C. | 四種物質(zhì)都是氧化物 | D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
分析 觀察微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.根據(jù)化學(xué)式、方程式的意義計算、分析、判斷有關(guān)的問題.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水,反應(yīng)的方程式是:C2H4O2+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2.
A、由反應(yīng)的方程式可知,反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比是2(1×2+16):2(12+16×2)=9:22,故正確;
B、該反應(yīng)中氧元素化合價由0價變?yōu)?2價,氧元素的化合價發(fā)生改變,故錯誤;
C、由上述方程式可知,該反應(yīng)中有CO2、H2O兩種氧化物,乙是單質(zhì),甲是有機物,故錯誤;
D、由上述方程式可知,生成的丙和丁是兩種化合物.不屬于置換反應(yīng),故錯誤.
故選:A.
點評 解答本題比較簡便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)方程式的意義分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水--加入肥皂水,觀察泡沫的多少 | |
B. | 氧氣和二氧化碳--通過灼熱的銅網(wǎng),觀察固體顏色變化 | |
C. | 硫酸銨和氯化銨--加熟石灰研磨,聞氣味 | |
D. | 黃銅片和硬鋁片--觀察顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O NaOH HCl | B. | H2O KOH HCl | ||
C. | H2 O NaOH H2SO4 | D. | H2 O KOH H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | ①合金,合成纖維,合成橡膠屬于合成材料 ②煤氣泄漏不能開抽油煙機抽,應(yīng)打開窗戶通風(fēng) | B | ①為減少白色污染,我們應(yīng)少用白色材料 ②用灼燒的方法可以區(qū)分羊毛線和棉線 |
C | ①下水道下去檢查之前應(yīng)先做燈火實驗 ②Fe是人體必須的常量元素,缺少會導(dǎo)致貧血 | D | ①硫酸銨不能與草木灰混合使用 ②用氮氣做糧食瓜果的保護氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣 | B. | 收集氧氣 | ||
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | D. | 測定空氣中氧氣的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 待鑒別物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 軟水、硬水 | 分別滴加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少 |
B | 棉纖維、羊毛纖維 | 分別點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
C | 氯化鈉溶液、稀鹽酸 | 分別滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色變化 |
D | 氯化鉀溶液、硫酸鈉溶液 | 分別滴加氫氧化鋇溶液,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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