【題目】請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問題

①除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入 ；

②海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營(yíng)養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)）中的 ．海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì)， 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮（填“能”或“不能”）．

【答案】①活性炭；②蛋白質(zhì)；不能；

【解析】

①活性炭能夠吸附水中的色素和異味．故填：活性炭．

②魚蝦中富含蛋白質(zhì)；甲醛對(duì)人體有害，不能用于浸泡海產(chǎn)品，故填：蛋白質(zhì)；不能；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A裝置可用于制（填氣體名稱）____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____。

（2）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，是因?yàn)槿芤褐泻写罅康模?/span> ）

A．氫離子 B．氫原子 C．水分子 D．氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答下列問題。

（1）空氣通過進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______________。

（2）由（1）中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 ______________。

（3）生成鐵的主要反應(yīng)為 Fe2O3+3CO高溫2Fe + 3CO2，該反應(yīng)中發(fā)生氧化 反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。

A．Fe2O3 B．CO C．Fe D．CO2

（4）高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2，如果將高爐氣體通入足量的NaOH溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是

A. 料酒 B. 食醋 C. 花生 D. 雞精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有W（g）濃度為15%的硝酸鉀溶液，若將其濃度變?yōu)?0%，可以采用的方法是

A、蒸發(fā)掉溶劑的1/2 B、加入3/20W（g）的硝酸鉀

C、蒸發(fā)掉W/2（g）溶劑 D、加入5/14W（g ）硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，從而指導(dǎo)生活，按下列要求完成各小題.

（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分 _________ ；

②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 _________ ；

③能使石灰水變渾濁 _________ ；

（2）請(qǐng)觀察下圖并根據(jù)圖示回答下列問題。

①圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ；相對(duì)原子質(zhì)量為 ；

②圖B表示的是_______（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

③圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號(hào)為__________。

④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

C．向澄清石灰水中通入CO2，澄清石灰水變渾濁

D．向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列研究問題的做法不可取的是（ ）

A．采用網(wǎng)上查詢的方法，調(diào)查本市空氣污染指數(shù)

B．采用做燈火試驗(yàn)的方法，檢查家里液化氣是否泄漏

C．采用調(diào)查、走訪等方法，尋找河水污染源

D．采用推理的方法，分析自來水發(fā)黃的原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案