17．檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)含有碳酸根離子最簡(jiǎn)便的方法是（　　）
A．放入水中不溶解
B．加熱放出使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．加入鹽酸有氣體產(chǎn)生
D．加入鹽酸放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體

分析 根據(jù)碳酸根離子的特性分析，碳酸根離子能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故檢驗(yàn)碳酸根離子時(shí)所用的藥品是鹽酸和石灰水．

解答 解：碳酸根離子的檢驗(yàn)方法是：將該化合物取少量與試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．說明該化合物中含有碳酸根離子．通過上述檢驗(yàn)碳酸根離子的操作步驟可知：檢驗(yàn)碳酸根離子時(shí)常用的藥品有稀鹽酸和石灰水．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)一定特有的現(xiàn)象才能鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器 a的另一種用途少量液體的反應(yīng)容器，儀器b的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．應(yīng)選擇的氣體制取氫氣裝置組合是BE或BC．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE或AC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列四組物質(zhì)中全部是混合物的是（　　）
A．紅色的銅粉和紅色的赤鐵礦石B．黑色的氧化銅和黑色的2B鉛筆芯
C．無色的礦泉水和無色的雪碧飲料D．銀白色的水銀和銀白色的鎂帶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．為了探究物質(zhì)在溶解時(shí)溶液溫度的變化規(guī)律，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)裝置．小明認(rèn)為：向試管中分別加入一定量的某物質(zhì)，能通過觀察U型管中的液面變化來判斷物質(zhì)溶解于水時(shí)吸收熱量、還是放出熱量
㈠你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)可行嗎？為什么？可行，加入氫氧化鈉固體等溶于水放熱的物質(zhì)后，則小試管中的溶液溫度升高，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氣體受熱膨脹，壓著U形管的液面左端下降，右端上升．若加入硝酸銨，溶于水后吸熱，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氣體遇冷收縮，外界大氣壓壓著液面，U形管的液面左端上升，右面下降
㈡請(qǐng)說出下列物質(zhì)的溶解時(shí)，會(huì)導(dǎo)致U型管液面左高右低④ 
①氫氧化鈉      ②氯化鈉           ③蔗糖固體      ④硝酸銨固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11．計(jì)算：
①它的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
②蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③多少克二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量和100克蔗糖中的碳元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．很多因素能影響食鹽在水中的溶解速率，
（1）你能想到的影響溶解速率的因素可能是：攪拌、溫度、顆粒大�。�
（2）從你所列舉的因素中選出一個(gè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想．溫度影響因素：在兩個(gè)燒杯中各放入50mL溫度不同的水，分別稱取2g顆粒大小相同的食鹽，同時(shí)放進(jìn)燒杯中，并攪拌，觀察并記錄兩個(gè)燒杯中的食鹽完全溶解所需的時(shí)間．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．水是由許許多多水分子聚集而成
B．水是由氫元素和氧元素組成
C．水是純凈物
D．從微觀角度講，水變?yōu)樗魵馐撬肿拥捏w積變大的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2015年10月，因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法或諾貝爾生理學(xué)獲醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家，青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5
（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為：C：H：O=90：11：40．
（2）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為：282．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)從給定化合價(jià)的$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{0}{C}$u、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+5}{N}$、$\stackrel{+1}{H}$五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)：
物質(zhì)類別單質(zhì)氧化物酸堿鹽
化學(xué)式Cu    K2OHNO3  KOH      KNO3  

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