18．下列關(guān)于金屬和合金的敘述中，不正確的是（　�。�
A．鋼是由鐵、碳等元素形成的合金
B．鋅比鐵活潑，所以把鋅鍍?cè)阼F表面不能起到保護(hù)作用
C．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此可以鍍?cè)阼F制品表面防銹
D．合金的硬度一般比各成分金屬大，而多數(shù)合金的熔點(diǎn)卻低于它的成分金屬

分析 A、根據(jù)合金是指一種金屬和其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)解答；
B、根據(jù)在鐵的表面鍍一層金屬可以防止鐵生銹解答；
C、根據(jù)銅的性質(zhì)和用途解答；
D、根據(jù)合金的特性進(jìn)行分析解答．

解答 解：
A、鋼是由鐵、碳等元素形成的合金．故正確；
B、鋅比鐵活潑，把鋅鍍?cè)阼F表面能防止鐵生銹．故錯(cuò)誤；
C、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此可以鍍?cè)阼F制品表面防銹．故正確；
D、合金的硬度一般比各成分金屬大，而多數(shù)合金的熔點(diǎn)卻低于它的成分金屬．故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握合金的性質(zhì)和防止金屬生銹的方法，同時(shí)要掌握金屬的用途方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．20℃時(shí)，在盛有30mL水的燒杯中加入1藥匙硝酸銨固體，并充分?jǐn)嚢�，此時(shí)溶液溫度可能為（　�。�
A．16° CB．20° CC．22℃D．30℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用的試劑或操作不合理的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
A二氧化碳一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅
B木炭粉鐵粉用磁鐵吸引
CNaOH溶液Na2CO3加入過(guò)量Ba（OH）2溶液，過(guò)濾
D氧化銅銅粉在空氣中灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)所學(xué)碳及其化合物的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）①北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
②2017年3月，全球首批石墨烯手機(jī)在中國(guó)問(wèn)世，這類手機(jī)具有更好的觸控性能、更長(zhǎng)的待機(jī)時(shí)間和更優(yōu)的導(dǎo)熱性能．石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層石墨，重量不足1毫克的石墨烯能做成一塊l平方米的石墨烯吊床．由上述信息可知，石墨烯具有的物理性質(zhì)有有良好的導(dǎo)電性等（只要寫出1點(diǎn)即可）
（2）①“動(dòng)車時(shí)代、節(jié)點(diǎn)城市”已經(jīng)成為樞紐海安一張靚麗名片．制造高鐵需要消耗大量的鋼鐵，以赤鐵礦（主要成介為氧化鐵）為例，寫出工業(yè)上用一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②下圖是老師在課堂上演示的幾個(gè)有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：
 
 I、上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象中與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是B（填序號(hào)）．
II、圖A所示實(shí)驗(yàn)中，a處濾紙條最終會(huì)變紅，原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式解釋）．
III、圖C所示實(shí)驗(yàn)中，迅速蓋緊瓶塞并振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有a c（填序號(hào)）．
a．軟塑料瓶變癟    b．瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣
c．瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁    d．瓶?jī)?nèi)溶液慢慢變紅
（3）2016年9月，全球G20峰會(huì)在杭州召開(kāi)，我國(guó)政府提出了“低碳經(jīng)濟(jì)”理念，所謂“低碳經(jīng)濟(jì)”就是指以“低能耗、低排放、低污染”為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念．下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是B（填序號(hào)）
A．屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置    B．因?yàn)槿济簝r(jià)格低，所以要大力提倡和發(fā)展火力發(fā)電
C．研制和開(kāi)發(fā)氫能源動(dòng)力車    D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在括號(hào)內(nèi)表示的化學(xué)名詞中（坩堝鉗、過(guò)濾、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、活性炭、振蕩、石蕊、藥匙），發(fā)生書(shū)寫錯(cuò)誤的有（　　）
A．0個(gè)B．1-2個(gè)C．3-4個(gè)D．4個(gè)以上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某化學(xué)反應(yīng)可以用如圖微觀示意圖表示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)涉及到四種原子B．該反應(yīng)前后分子的種類不變
C．參與反應(yīng)的物質(zhì)其類別都是化合物D．示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列應(yīng)急措施處理不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．房屋著火，可以用水滅火B．圖書(shū)館著火，應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火C．室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)D．家用電器著火立即切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于大氣污染物的是（　�。�
A．可吸入顆粒物（PM2.5）B．二氧化碳
C．二氧化氮D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．按要求完成下列化學(xué)方程式并填空
（1）綠色植物的光合作用：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2，該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）取一段打磨好的鎂條在空氣中點(diǎn)燃：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗．
（3）用一氧化碳還原磁鐵礦煉鐵：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：1：1．
（4）常溫下在鋁表面形成致密的氧化鋁膜：4Al+3O2═2Al2O3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（5）二氧化碳和氨氣可以合成尿素[CO（NH2）2]同時(shí)生成水，通過(guò)該反應(yīng)可以成功的固定和利用二氧化碳：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)濃縮并結(jié)晶，可以得到肥料分類中哪一類化肥氮肥．

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