12．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中（括號(hào)中為方法或試劑），你認(rèn)為可行的是（　�。�
A．鑒別NaCl溶液和稀HCl（酚酞溶液）
B．除去NaCl中混有的Na2CO3（用稀H2SO4）
C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（點(diǎn)燃）
D．驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液、銅絲）

分析 A、根據(jù)酚酞在酸性、中性溶液中都不會(huì)變色進(jìn)行分析；
B、根據(jù)稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉進(jìn)行分析；
C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能被點(diǎn)燃進(jìn)行分析；
D、根據(jù)銅絲不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng)，會(huì)與硝酸銀反應(yīng)，所以可以驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析．

解答 解：A、酚酞在酸性、中性溶液中都不會(huì)變色，所以酚酞不能鑒別NaCl溶液和稀HCl，故A錯(cuò)誤；
B、稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉，對(duì)于氯化鈉仍是雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的，不能被點(diǎn)燃，故C錯(cuò)誤；
D、銅絲不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng)，會(huì)與硝酸銀反應(yīng)，所以可以驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道除雜、分離、鑒別題，掌握物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律，保證除雜質(zhì)時(shí)不能改變?cè)瓉?lái)的主要物質(zhì)，只能除掉雜質(zhì)，且不能帶入新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是（　�。�
 XYZ
A溶質(zhì) 溶劑溶液
B 酸堿鈦
C焊錫鋼黃銅
D飽和溶液不飽和溶液濃溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．森林火災(zāi)時(shí)常砍伐出一條隔離帶，這樣做依據(jù)的滅火原理是隔離（清除）可燃物，為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是燃燒時(shí)要有足夠多的空氣（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)歸類(lèi)正確的是（　�。�
A．金剛石、石墨、C60--碳單質(zhì)B．煤、石油、氫氣一化石燃料
C．氧氣、水、二氧化碳--氧化物D．橡膠、羊毛、塑料--有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．NH4HCO3B．KNO3C．CO（NH2）2D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如圖是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在元素周期表中，原子序數(shù)為17的元素符號(hào)是Cl，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，化學(xué)反應(yīng)中該原子易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成離子的符號(hào)是Cl-．
（2）寫(xiě)出原子序數(shù)為1、6、8、11四種元素所組成化合物的化學(xué)式NaHCO3．
（3）通過(guò)分析，通一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：
①?gòu)淖蟮接遥山饘僭刂饾u向非金屬元素過(guò)渡；
②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；
③從左到右最外層電子數(shù)從1-8依次增加（任寫(xiě)一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2016年1月6日，朝鮮宣布第一枚氫彈試驗(yàn)成功，引起國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注．制氫彈材料需要鋰元素，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及它在元素周期表中的部分信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鋰原子易失去電子
B．鋰元素的離子核外最外層有1個(gè)電子
C．鋰元素的原子序數(shù)為3
D．鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
CO2氣體驗(yàn)滿		D．
過(guò)濾液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．課余，某興趣小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)兩瓶待測(cè)液A、B（如圖）進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)．
老師已知說(shuō)明A、B兩瓶溶液中有一瓶為稀鹽酸，另外一瓶為稀氫氧化鈉溶液．該小組設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行鑒別．
【方案1】分別取2mL A和B溶液，分別滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，觀察一種溶液顏色不變，該溶液為稀鹽酸．
【方案2】分別取2mL A和B溶液，分別放入一根生銹的鐵釘，觀察鐵銹溶解，溶液顏色變?yōu)辄S色．寫(xiě)出其中化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
【方案3】甲同學(xué)：分別取2mLA和B溶液，分別放入一根潔凈的鐵釘，觀察有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生為稀氫氧化鈉溶液．
乙同學(xué)：將鐵釘換成銅片也可以，你認(rèn)為呢？為什么？可以，銅的金屬活動(dòng)性排在氫的后面不能與鹽酸反應(yīng)．
但丙同學(xué)稱(chēng)自己做過(guò)實(shí)驗(yàn)，把銅片放入鹽酸中，有少量氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)你推測(cè)原因丙同學(xué)取用的銅片不純，例如是黃銅，黃銅中含有鋅，鋅能和鹽酸反應(yīng)放出氫氣．
【拓展實(shí)驗(yàn)】除了給定剛才探究的A、B溶液外，老師又提供了一根溫度計(jì)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)
方案證明A、B溶液確實(shí)發(fā)生了中和反應(yīng)．（提示：中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)）用溫度計(jì)分別測(cè)A、B溶液的溫度，記錄；將兩種溶液混合，測(cè)量混合后溶液的溫度，記錄，比較AB溶液反應(yīng)前后溫度差別．故填：用溫度計(jì)分別測(cè)A、B溶液的溫度，記錄；將兩種溶液混合，測(cè)量混合后溶液的溫度，記錄，比較AB溶液反應(yīng)前后溫度差別．．

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