【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中不正確的是

A.物質(zhì)X是一種溫室氣體

B.反應(yīng)②的另一產(chǎn)物可能是水

C.CaOH2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、物質(zhì)X能與碳酸鈣互相轉(zhuǎn)化,則X是二氧化碳,是一種溫室氣體;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

B、反應(yīng)②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

C、向CaOH2溶液中加入CaO,氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,消耗水,但放出大量的熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;

D、圖中6個(gè)反應(yīng)中,沒有單質(zhì)參加反應(yīng)(或沒有單質(zhì)生成),則所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng);故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。下列A~E是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息,請(qǐng)回答:

1B結(jié)構(gòu)圖中,x=_____;砷的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2A、C兩元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

3D元素的原子最外層電子數(shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是(  )

A. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子之間存在一定的間隙

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中常溫下,AB是液體,C、D是氣體單質(zhì),E、I是固體單質(zhì),EH是黑色固體,I為紅色固體,G是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,請(qǐng)你根據(jù)如圖回答:

1)寫出DG的化學(xué)式:__________; _________

2MnO2在反應(yīng)中的作用是________。

3)反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

4)寫出G氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)煤炭資源豐富。煤除了作燃料外,更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CONH22]的一種流程如下:

1)從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

2)在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎,這樣做的目的是_____。

3)氣化過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為① ,其中屬于置換反應(yīng)的是_____(填“①”或“②”),反應(yīng)①中氫元素的化合價(jià)變化為+10,碳元素的化合價(jià)變化為_____,反應(yīng)②中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

4)在高溫高壓下,CO2NH3可以合成尿素,同時(shí)還有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

5)實(shí)際生產(chǎn)中,N2H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3,上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①地殼中含量最多的元素 ;②兩個(gè)氫原子 ;

③三個(gè)二氧化硫分子 ;④四個(gè)氫氧根離子

(2)在符號(hào)“O”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)過程中,小雨同學(xué)提出一個(gè)問題:碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能嗎?

(猜想)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2;②只有CO;③_____________。

(查閱資料)浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2,無(wú)變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。

(方案設(shè)計(jì))通過上述資料和已有知識(shí),小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想,請(qǐng)你完成填空。

1)若試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則猜想①成立。

2)若試紙______,澄清石灰水_______,則猜想②成立。

3)若試紙______,澄清石灰水_______,則猜想③成立。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)經(jīng)過思考之后,小雨設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1)打開彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2。

2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱。

(結(jié)論)小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想③是正確的。請(qǐng)你寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;_____________;

(反思與評(píng)價(jià))該實(shí)驗(yàn)開始通一會(huì)兒N2的目的是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)鹽酸中和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行探究。

1)小明在做鹽酸中和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。

②該實(shí)驗(yàn)操作是將_________________滴加到另一種溶液中。

③當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),所得溶液中的陽(yáng)離子有(寫符號(hào))_______________。

④當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變_______色。

2)小亮在做鹽酸中和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)時(shí),向氫氧化鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。

(提出猜想)所得溶液可能呈酸性,也可能呈____________性,還可能呈堿性。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩。

無(wú)色酚酞試液變________

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈_________

(交流與反思)

①若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_________(寫符號(hào))。

②若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:

方案一:取樣,加入鎂條,若有____________現(xiàn)象,則呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。

方案二:取樣,加入一枚表面生銹的鐵釘,若觀察到鐵銹消失、溶液變成黃色,則所取溶液呈酸性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案