化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:

(1)圖A是小瑛同學(xué)進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置,若要調(diào)整試管傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中a、b、c哪個(gè)旋鈕:
 

(2)小琴同學(xué)將圖B和圖E所示裝置組合起來制得一種氣體,則她制取氣體時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是
 

(3)碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種白色粉末,加熱時(shí)會(huì)生成碳酸鈉、水和二氧化碳.小珂同學(xué)打算用這種方法在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)鐵架臺(tái)上三個(gè)旋鈕的不同作用進(jìn)行調(diào)整試管的傾斜度;
(2)B裝置適用于固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體,E裝置收集密度比空氣小的氣體,所以該套裝置可用來制取氫氣,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性,驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)根據(jù)鐵架臺(tái)上三個(gè)旋鈕的不同作用,依據(jù)圖示可知a用來調(diào)整試管的高度,b可調(diào)整試管口略向下傾斜,c可調(diào)整鐵夾的位置;
(2)B裝置適用于固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體,E裝置收集密度比空氣小的氣體,所以該套裝置可用來制取氫氣,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅和稀硫酸,反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取二氧化碳,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
故答案為:(1)b;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)AD;將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體,發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性,并能據(jù)相關(guān)知識(shí)靈活解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到足量的水中,能大量共存,且得到無色透明溶液的是(  )
A、H2SO4、NaNO3、Na2SO4
B、NaNO3、Ba(OH)2、HNO3
C、H2SO4、NaNO3、FeSO4
D、CaCl2、Na2SO4、BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在校園科技節(jié)上,小天同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù),他將一個(gè)雞蛋(注:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣)放入燒杯中,向該燒杯中倒入稀鹽酸,不久他看到燒杯中出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,他經(jīng)過分析后得出出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)
 
;然后,他將燒杯中的稀鹽酸換成雙氧水,向水中加入某固體物質(zhì)X,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)也可以看到類似的現(xiàn)象,這是利用物理方法;則X可以是
 
.(填序號(hào))
A、氯化鈉      B、石灰石     C、硫酸銅      D、二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)硫酸根離子
 

(2)5個(gè)錳酸根離子
 

(3)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)
 

(4)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是
 

(5)能用作建筑材料的是
 

(6)發(fā)酵粉的主要成分之一小蘇打是
 

(7)人體中含量最多的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問題:
(1)若A為固體非金屬單質(zhì),E為紅色固體單質(zhì),則B、D的化學(xué)式為:B
 
、D
 
,寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:A+B
 

(2)若E為一種鹽,寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+C:
 
.屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)在少量MnO2中加入雙氧水
 

(2)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救
 

(3)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液混合
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(5)石灰水長期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在燒杯中注入一定量的80度的水,并投入一小塊白磷,在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上放一小塊干燥的紅磷,另一端方一小塊白磷.(提示:著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)回答下列問題:
(1)寫出觀察到的現(xiàn)象:銅片上白磷
 
 銅片上紅磷
 
水中的白磷
 

(2)若用導(dǎo)管將氧氣通入燒杯與水中白磷接觸,觀察到
 

(3)由實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是
 

(4)白磷與紅磷相比更易燃燒的是
 
,白磷應(yīng)保存在
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)稱取該樣品20g放入燒杯中,向其中逐滴加入稀硫酸,反應(yīng)過程中生成的氣體與所用稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②溶液中氣泡剛好不再冒出時(shí),燒杯中溶液的質(zhì)量.
③寫出溶液處于a點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的名稱:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語表示
(1)干冰
 
;(2)大理石的主要成分
 
;(3)4個(gè)銨根離子
 

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