4．向水中滴入紫色石蕊試液，再通入二氧化碳，然后加熱，溶液顏色的變化是（　�。�
A．先變藍后變紫B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅D．先變紅后變紫

分析 二氧化碳的化學性質(zhì)有：①既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；②能與水反應(yīng)生成碳酸；③能使澄清的石灰水變渾濁．能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱后又分解，由紅色又變回紫色．

解答 解：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，應(yīng)該先變紅；然后加熱，碳酸不穩(wěn)定分解為水和二氧化碳，故由紅色又變回紫色．
故選D．

點評 本考點考查了二氧化碳的化學性質(zhì)，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．在敘述現(xiàn)象時，要注意語言描述的嚴密性，要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論．主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．氮氣可以用作保護氣，原因是化學性質(zhì)穩(wěn)定、無毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．食物腐敗B．橡膠老化C．紙張的燃燒D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶里裝入少量水或細沙，所起作用是（　�。�
A．防止瓶底炸裂B．吸收生成的物質(zhì)C．增加氧氣的濃度D．降低瓶內(nèi)的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗方法不正確的是（　�。�
A．用二氧化錳區(qū)分水和5%過氧化氫溶液
B．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體
C．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣
D．用嘗味道的方法區(qū)分廚房的鹽和糖

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．要除去Al2（SO4）3溶液中含有的CuSO4雜質(zhì)．可以在其溶液中加入過量的鋁粉，充分反應(yīng)后，再用過濾方法除去雜質(zhì)，反應(yīng)的化學方程式是：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．已知一個碳-12的實際質(zhì)量為1.993×10-26kg，若某原子的一個原子實際質(zhì)量為3.820×10-26kg，若該原子的核電荷數(shù)為11，通過計算求出該原子的相對原子質(zhì)量和中子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．在化學反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)．例：2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl，反應(yīng)前后，Na、Cl的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．根據(jù)化合價是否變化分析，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．3H2+N2═2NH3B．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．3NO2+H2O═2HNO3+NO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖（圖中“○”“●”表示兩種不同的原子），其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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