金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B2可發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)方程式:2A+B2 數(shù)學公式2AB.甲乙兩位同學的實驗記錄如下表.每次實驗都充分反應(yīng),每次反應(yīng)前A、B2的質(zhì)量不同,但總和都為16.0g.A的相對原子質(zhì)量和B2的相對分子質(zhì)量分別為X、Y,則X與Y之比可能為
A的用量B2的用量AB的質(zhì)量
14g2g10g
8g8g10g


  1. A.
    7:2
  2. B.
    2:1
  3. C.
    8:1
  4. D.
    14:1
B
分析:根據(jù)甲、乙兩同學實驗數(shù)據(jù),結(jié)合題設(shè)中“充分反應(yīng)時,所用A和B2的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是16.0g”,分析反應(yīng)2A+B2 2AB恰好完全反應(yīng)時A、B用量,判斷恰好完全反應(yīng)時A、B2用量比,進而得到x與y的比.
解答:對比甲、乙兩同學所用A和B2的質(zhì)量及生成AB的質(zhì)量:同樣生成10gAB,甲實驗B2的用量為2g、乙實驗B2的用量為8g,依據(jù)反應(yīng)的情況可得反應(yīng)生成10gAB時需要消耗B的質(zhì)量為2.0g;利用質(zhì)量守恒定律,可判斷生成10gAB時消耗A的質(zhì)量=10g-2g=8g;
A的相對原子質(zhì)量和B2的相對分子質(zhì)量分別為X、Y,則
2A+B2 2AB.
8g 2g
2x y

=
故選B
點評:本題主要考查學生利用物質(zhì)之間的質(zhì)量比,計算未知的物質(zhì)的質(zhì)量的能力.解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件求出物質(zhì)之間的質(zhì)量比,要全面考慮可能存在的情況.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

16、金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個學生分別在實驗室內(nèi)做該實驗,充分反應(yīng)時,所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學生實驗中a:b的值可能是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)的化學方程式為2A+B
 加熱 
.
 
A2B.某校一課外小組的甲、乙、丙三個學生分別在實驗室內(nèi)做該實驗,充分反應(yīng)時,所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g.有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下.試求丙學生實驗中a:b的值可能是多少?
A的用量 B的用量 A2B的質(zhì)量
7.0 g 1.0 g 5.0 g
4.0 g 4.0 g 5.0 g
a g b g 3.0 g

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科目:初中化學 來源:2011年第二十一屆“天原杯”全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽復賽試題(解析版) 題型:解答題

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)的化學方程式為2A+BA2B.某校一課外小組的甲、乙、丙三個學生分別在實驗室內(nèi)做該實驗,充分反應(yīng)時,所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g.有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下.試求丙學生實驗中a:b的值可能是多少?
A的用量B的用量A2B的質(zhì)量
7.0 g1.0 g5.0 g
4.0 g4.0 g5.0 g
a gb g3.0 g

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科目:初中化學 來源:2006年江蘇省泰州市楚水實驗學校中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個學生分別在實驗室內(nèi)做該實驗,充分反應(yīng)時,所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學生實驗中a:b的值可能是( )
A的用量 B的用量A2B的質(zhì)量
7.0g1.0g 5.0g
4.0g4.0g 5.0g
agbg3.0g

A.37:3
B.3:7
C.7:3
D.4:25

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省南通市如東縣中天中學中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個學生分別在實驗室內(nèi)做該實驗,充分反應(yīng)時,所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學生實驗中a:b的值可能是( )
A的用量 B的用量A2B的質(zhì)量
7.0g1.0g 5.0g
4.0g4.0g 5.0g
agbg3.0g

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