寫出下了各反應(yīng)的文字表達(dá)式.

(1)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣,水,和二氧化碳.

(2)細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒.

(3)蠟燭在空氣里燃燒.


【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.

【解答】解:(1)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水.

(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.

(3)蠟燭在空氣里燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣水+二氧化碳.

故答案為:(1)碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水;

(2)鐵+氧氣四氧化三鐵;

(3)石蠟+氧氣水+二氧化碳.

【點(diǎn)評】本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是(    )

A.M、N的兩種溶液,當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí),都會(huì)析出晶體且剩余

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.t1℃時(shí),將m3g的N物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁偕?/p>

溫至t2℃(不考慮溶劑的蒸發(fā)),N溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C.從N的溶液中析出晶體只能采用蒸發(fā)結(jié)晶法

D.t2℃時(shí),分別將等質(zhì)量M、N的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體較多的一定是N

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


只用一種下列試劑不能鑒別稀硫酸、氯化鈉和氫氧化鋇三種無色溶液的是( 。

A.pH試紙   B.稀鹽酸   C.紫色石蕊試液 D.碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是人類生活不可缺少的物質(zhì).下列有關(guān)水的敘述不正確的是(  )

A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

D.凈化水的常用方法有沉淀、過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26千克,一個(gè)氮原子的質(zhì)量為2.325×10﹣26千克,求氮原子的相對原子質(zhì)量  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于物理變化的是:

A.碳銨分解     B.鋼鐵生銹        C.羊毛燃燒       D.干冰升華

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 我省澄邁縣盛產(chǎn)富硒西瓜,右圖是硒元素在元素周期表中部分信息,下列有關(guān)說法正確的是:

A. 硒元素屬于金屬元素

B. 硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g

C. 硒原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子

D. 硒元素的原子序數(shù)為34

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(    )

A.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸                 B.用水鑒別生石灰和石灰石

C.用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳           D.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(   )        

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案