右圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.M、N的兩種溶液,當溫度從t2℃降到t1℃時,都會析出晶體且剩余
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.t1℃時,將m3g的N物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,充分攪拌,再升
溫至t2℃(不考慮溶劑的蒸發(fā)),N溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
C.從N的溶液中析出晶體只能采用蒸發(fā)結(jié)晶法
D.t2℃時,分別將等質(zhì)量M、N的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體較多的一定是N
科目:初中化學 來源: 題型:
用化學知識回答下列問題:
(1)打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出的原因是 ;
(2)用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有 功能;
(3)食品袋內(nèi)充入氮氣的目的是 ;
(4)防治“白色污染”的措施有 。(答一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
某實驗小組在實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,反應一段時間收集到所需的氧氣后停止加熱,老師鼓勵他們對剩余固體的成分進行探究,于是小組成員對其成分進行如下猜想:
甲同學認為是:錳酸鉀、二氧化錳
乙同學認為是高錳酸鉀、二氧化錳
(1)請你根據(jù)所學知識判斷 的猜想一定是錯誤的;理由是 .
(2)丙同學為了得出正確結(jié)論,做了如下實驗;取適量的剩余固體加入到試管中繼續(xù)加熱,然后用 檢驗,觀察到 的現(xiàn)象,于是丙同學確定了甲同學的猜想是錯誤的.請你推斷出正確的結(jié)論:試管中剩余固體為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年6月10日下午17時,哈夏會開幕式既老街巡游在中央 大街舉行。盡管天上下著雨,但絲毫沒有影響表演者和觀看者高漲的興致。現(xiàn)場看到,老街上人山人海,群情激奮,歌舞沸騰,一派節(jié)日歡樂的景象。下列有關(guān)認識不正確的是( )
A.哈爾濱之夏音樂會對推動音樂藝術(shù)的發(fā)展具有重要意義。
B.哈夏音樂會用的“氫氣球”為了安全沒用氫氣而用氦氣
C.霓虹燈是利用稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光,主要發(fā)生的是化學變化
D.由于天氣比較悶熱,演員們一般都穿吸水透氣性好的天然纖維制成的衣服
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科目:初中化學 來源: 題型:
日常生活中,下列做法不正確的是 ( )
A.用消石灰改良酸性土壤
B.蚊蟲叮咬后可涂抹牙膏止癢
C.圖書檔案、貴重設(shè)備等著火,用二氧化碳滅火器滅火
D.用蒸餾的方法將硬水軟化
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖為某化學反應的微
觀模擬示意圖:其中表示
氮原子,表示氫原子。請根
據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出在高溫高壓、催化劑條件下A和B反應的化學方程式 ;
(2)由此圖可知化學變化的實質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取赤鐵礦樣品,與質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸在燒杯(燒杯質(zhì)量為50g)中恰好完全反應(假設(shè)赤鐵礦樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應也不溶于水)。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數(shù)據(jù) | 燒杯和稀硫酸的質(zhì)量 | 赤鐵礦樣品的質(zhì)量 | 燒杯和混合物的質(zhì)量 |
200g | 20g | 220g |
(1)配制上述質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是 ;
(2)發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(3)利用已知條件求解氧化鐵質(zhì)量(X)的比例式為 ;
(4)向反應后所得溶液中加入34g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ;
(5)利用150t該赤鐵礦可制得含雜質(zhì)的生鐵的質(zhì)量是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有 ① 冰水共存物 ② 液氮 ③ 二氧化錳 ④ 蒙牛純奶 ⑤ 泥水 ⑥ 氦氣 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同) ,屬于單質(zhì)的有 ,
屬于化合物的有 。
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