分析 (1)根據(jù)微粒的變化分析由A到B變化的實質(zhì);
(2)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析A物質(zhì)為氧化物的原因;
(3)根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化.
解答 解:(1)由微粒的變化可知,由A到B變化的實質(zhì)是 在通電的條件下,水分子分為氫原子和氧原子;
(2)由微粒的構(gòu)成可知,A物質(zhì)為氧化物的原因是該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,且分子由兩種原子構(gòu)成,其中一種是氧原子;
(3)由微粒的變化可知,此變化中發(fā)生改變的粒子水分子.
故答為:(1)在通電的條件下,水分子分為氫原子和氧原子;(2)該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,且分子由兩種原子構(gòu)成,其中一種是氧原子.(3)水分子
點評 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
消毒劑 | 化學(xué)式 | 性質(zhì)和用途 | 注意事項 |
過氧乙酸溶液 | CH3COOOH | 過氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣.過氧乙酸具有很強的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物,包括病菌、細(xì)菌等 | 對皮膚有 腐蝕作用 |
雙氧水 | H2O2 | 過氧化氫溶液俗稱為雙氧水,是一種無色液體,容易分解,其分解產(chǎn)物為水和氧氣.雙氧水具有較強的消毒殺菌能力. | 需低溫 避光保存 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不產(chǎn)生氧氣 | B. | 產(chǎn)生氧氣,但反應(yīng)速率較慢 | ||
C. | 產(chǎn)生的氧氣不純 | D. | 氧氣的產(chǎn)量減少,且反應(yīng)速率較慢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶于水,溶液溫度明顯升高 | |
B. | 植物油溶于汽油中液體會分層 | |
C. | 酒精和水能以任意比互溶 | |
D. | 任何物質(zhì)溶于水后,水的導(dǎo)電性都會增強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中含量最多的元素是硅 | |
B. | 人體中含有多種元素,他們的多少直接影響著人體健康 | |
C. | 最外層電子數(shù)決定元素的種類 | |
D. | 高錳酸鉀中含有兩種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11 | B. | 7 | C. | 17 | D. | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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