【題目】如圖所示,使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。

(1)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式: , 反應(yīng)類型為。
(3)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的
根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理是。
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣的含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是 (填一種即可)。

【答案】
(1)檢查裝置氣密性
(2)紅磷+氧氣 五氧化二磷,化合反應(yīng)
(3)1/5,紅磷燃燒,消耗氧氣,生成固體,使容器內(nèi)體積減小,壓強減小,外壓大于內(nèi)壓
(4)紅磷的量不足等
【解析】解:(1)實驗要求確保裝置密封,為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該,檢查裝置氣密性;(2)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為紅磷+氧氣 五氧化二磷;反應(yīng)符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng);(3)紅磷燃燒消耗氧氣,打開彈簧夾時,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,并且約占集氣瓶容積的五分之一,所以可證明氧氣約占空氣總體積的1/5;燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理是紅磷燃燒,消耗氧氣,生成固體,使容器內(nèi)體積減小,壓強減小,外壓大于內(nèi)壓;(4)如果裝置漏氣,或紅磷的量不足,或沒有冷卻到室溫等情況都可以使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確,得出氧氣體積含量低于1/5。
所以答案是:(1)檢查裝置氣密性;(2)紅磷+氧氣 五氧化二磷;化合反應(yīng);(3);紅磷燃燒,消耗氧氣,生成固體,使容器內(nèi)體積減小,壓強減小,外壓大于內(nèi)壓;(4)紅磷的量不足等。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解化合反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下基本實驗操作正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】我們?nèi)粘I钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系,請從生石灰、食鹽、酒精、熟石灰、純堿、石墨中選擇合適的物質(zhì)填空:(填化學(xué)式)

1)“牛家燒鍋”是樺南的特色白酒,白酒的主要成分:___________;

2)在餅干袋中放有一包標(biāo)有“請勿食用”的干燥劑,這一干燥劑是_________;

3)可用于制“2B”鉛筆芯的是___________。

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【題目】如圖所示,將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊;卮鹣铝袉栴}:

(1)小白鼠能存活一段時間的原因是。
(2)瓶壁變模糊的原因是
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是。
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)現(xiàn)有H、O、Na、Mg、P五種元素,請根據(jù)下列要求寫出由所給元素組成的物質(zhì)(寫化學(xué)式):
① 屬于非金屬氧化物的是(寫出兩種即可)。
② 屬于堿的是
(2)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

① 對于物質(zhì)A而言,點P的含義為。
② t3℃ 時,A、B、C三種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為。
③ 若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是
④ 燒杯中有t2℃時20%的A溶液50g,要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤,至少需向燒杯中加入A物質(zhì)克。

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【題目】2017石家莊42中二模)分類是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法。下列物質(zhì)分類正確的是( 。

A.鐵、鋅、銅的化學(xué)性質(zhì)都比氫活潑

B.汽油、酒精、甲烷都可以作為燃料

C.水、氧化銅、熟石灰都是氧化物

D.陶瓷、石墨、食鹽水都容易導(dǎo)電

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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列行為中符合該理念的是

A.就地焚燒秸稈,增加田間肥料

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C.將實驗后的廢液直接倒入水池中

D.盡量選擇公共交通工具出行

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是(  )

A.金剛石硬度大,可制造鉆頭

B.氮氣用來保護(hù)糧食,是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.氫氧化鈉具有堿性,常用于改良酸性土壤

D.二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中
①表示的是 , ②表示的是。
(2)下列說法正確的是___________(填字母)。
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
(3)下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

① 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是。
② 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同。
③ 氧元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為

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