6．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．銨態(tài)氮肥不能與草木灰（主要成分是碳酸鉀）混合施用
B．在煤中加入石灰石和生石灰作固硫劑以減少空氣污染
C．在圖書(shū)檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用泡沫滅火器撲滅
D．含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥

分析 A、銨態(tài)氮肥與顯堿性物質(zhì)混合能反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效；
B、在煤中加入石灰石和生石灰，煤燃燒時(shí)生成的二氧化硫能與石灰石和生石灰反應(yīng)，從而減少二氧化硫向空氣中排放；
C、用泡沫滅火器撲滅火災(zāi)時(shí)能夠產(chǎn)生大量的泡沫；
D、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)除去多余的胃酸．

解答 解：A、銨態(tài)氮肥不能與草木灰（主要成分是碳酸鉀）混合旌用，因?yàn)槿绻煊脮?huì)降低肥效，故正確；
B、在煤中加入石灰石和生石灰作固硫劑可以減少空氣污染，故正確；
C、用泡沫滅火器撲滅圖書(shū)檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時(shí)，產(chǎn)生的泡沫會(huì)腐蝕圖書(shū)檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等，故錯(cuò)誤；
D、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)除去多余的胃酸，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．進(jìn)行比較，用“＞”、“＜”或“=”填空．
（1）空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)猓狙鯕?br />（2）50毫升的水與50毫升的酒精混合后的體積＜100毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．向一定質(zhì)量的 CuSO4的溶液中加入一定質(zhì)量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液M 和濾渣 N，向?yàn)V渣 N 中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．濾渣 N 中一定含有 Cu
B．濾渣 N 中一定含有 Zn
C．濾液 M 的顏色呈藍(lán)色
D．濾液 M 中滴入 Ba（NO3）2溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)的是（　�。�
A．CuO$\stackrel{H_{2}O}{→}$ Cu（OH）2 $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$  CuSO4B．Fe$\stackrel{O_{2}}{→}$  Fe2O3 $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$ FeSO4
C．Ba（OH）2 $\stackrel{HCl}{→}$ BaCl2 $\stackrel{CO_{2}}{→}$ BaCO3D．Mg  $\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$MgSO4  $\stackrel{KOH}{→}$ Mg（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖化學(xué)反應(yīng)的顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，其中X可能是（　�。�
A．HClB．H2SO4C．NaOHD．Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下：

（1）X的化學(xué)式為CO2．
（2）反應(yīng)②中空氣的作用是起氧化作用．
（3）若反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1：1，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CuSO4+CaO+H2O═Cu（OH）2+CaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知：①一定溫度下，硫酸銅受熱分解生成CuO、SO3、SO2、O2；②SO3、SO2都能被堿石灰和氫氧化鈉溶液吸收．利用如圖所示裝置加熱10.0g硫酸銅粉末直至完全分解，各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如表所示：
裝置A（試管+粉末）BC
反應(yīng)前質(zhì)量/g42.075.0140.0
反應(yīng)后質(zhì)量/g37.079.5140.0
該實(shí)驗(yàn)條件下，硫酸銅分解的化學(xué)方程式是 （　�。�
A．4CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
B．3CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑
C．5CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑
D．6CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列類推正確的是（　　）
A．某有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
B．向某固體中滴加稀鹽酸，有無(wú)色氣泡生成，則該固體中一定含有CO32-
C．單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)
D．酸性溶液的pH小于7，則pH小于7的溶液一定顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空：

（1）原子序數(shù)是元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編的號(hào)．原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同．則原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是①（填①、②或③）；
（2）是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子（填“得到”或“失去”）；
（3）原子序數(shù)為11和17的兩種元素組成的物質(zhì)是生活中一種常見(jiàn)的鹽．該物質(zhì)的化學(xué)式為NaCl．

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