【題目】依據(jù)下圖以天然氣合成氨(NH3)的工藝流程(通常天然氣中含有H2S等有毒氣體),回答相關(guān)問題:
(1)①處加入Fe2O3·H2O的目的是_____。
(2)該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是_____。
(3)③處加入K2CO3溶液吸收了CO2生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(4)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是____。
【答案】除去H2S 空氣 K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3 Fe2O3·H2O
【解析】
(1)根據(jù)流程圖可知,氧化鐵和硫化氫反應(yīng)生成了硫化亞鐵和硫單質(zhì),所以①處加入Fe2O3H2O的目的是 除去H2S;
(2)空氣存在大量的氮氣,根據(jù)流程圖可知,該流程中為合成氨提供的氮氣來自于空氣;
(3)③處加入K2CO3溶液吸收了CO2 生成碳酸氫鉀(KHCO3),根據(jù)生成物含有氫元素和反應(yīng)環(huán)境為溶液,可知反應(yīng)還有水,對應(yīng)的化學(xué)方程式是 K2CO3+CO2 +H2O=2KHCO3;
(4)Fe2O3H2O開始是反應(yīng)物,后來是生成物,所以該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 Fe2O3H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______(填字母序號)
(2)鋰、錳兩種金屬用途很廣。手機(jī)電池中存在 LiMnO2,已知鋰元素顯+1價,則錳元素的化合價為_________。電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_________(填字母):
A 機(jī)械能 B 化學(xué)能 C 熱能
(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題。
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素 |
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。
②“豌豆黃”中含有鈣元素,人體缺鈣常會引起______(填字母序號)
A 貧血癥 B 侏儒癥 C 甲狀腺腫大 D 佝僂病
(4)下列做法會造成水體污染的有 __________(填字母序號,下同)。
A 工業(yè)廢水直接排放 B 生活污水集中處理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥農(nóng)藥
5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是_____
A 節(jié)約紙張 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D 盡量乘坐公交車
(6)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱量③計算④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽,正確的順序是______(填序號),量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”或“小于”)0.9%。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液____克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
寫出a的儀器名稱______。
在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行_______________________。
實驗室用高錳酸鉀制取的化學(xué)方程式是________________________________________________;用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是__________________________________。
氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取實驗室制取氫氣的裝置組合是______填字母序號。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示信息,用化學(xué)用語填空:
(1)寫出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號 ;
(2)寫出溶液中大量存在的陰離子的符號 ﹣ ;
(3)標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價 ;
(4)寫出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答相關(guān)問題。
甲醛(HCHO),無色氣體,有特殊的刺激氣味,對人眼、鼻等有刺激作用。它是裝修中不可避免的裝修污染,它廣泛存在于板材的粘合劑和其他的家具中,然后不斷地?fù)]發(fā),給家居空間造成不同程度的污染。甲醛是原漿毒物,能與蛋白質(zhì)中的胺基-NH2結(jié)合,使蛋白質(zhì)性質(zhì)發(fā)生改變,或稱變性。當(dāng)甲醛濃度在空氣中達(dá)到0.06-0.07mg/m3時,兒童就會發(fā)生輕微氣喘;達(dá)到0.1mg/ m3時,就有異味和不適感;達(dá)到0.5mg/ m3時,可刺激眼睛,引起流淚;達(dá)到0.6mg/ m3,可引起咽喉不適或疼痛。濃度更高時,可引起惡心嘔吐,咳嗽胸悶,氣喘甚至肺水腫;達(dá)到30mg/ m3時,會立即致人死亡,因此,我國早已制定并執(zhí)行著民用建筑環(huán)境污染物限量的標(biāo)準(zhǔn)(見表1)。
為減少甲醛等有害物質(zhì)的傷害,首先,要從控制污染源做起,減少接觸甲醛的機(jī)會,由于甲醛釋放時間非常久,最長能夠達(dá)到15年,把控好建材和家具的品質(zhì)至關(guān)重要。
其次,釋放甲醛。最有效的方法就是開窗通風(fēng),表2所示,甲醛的揮發(fā)受溫度影響很大,因此,正確的做法是把門窗先關(guān)后開,關(guān)窗有利于升溫,幾天后再開窗會更好的讓甲醛的氣味消散出去。
表1 | 表2 |
第三,吸收甲醛。利用綠蘿、吊蘭、常春藤等植物吸收;利用活性炭其內(nèi)部發(fā)達(dá)的孔隙結(jié)構(gòu)能夠捕捉甲醛分子,降低室內(nèi)空氣中的甲醛濃度;利用央視推薦的紫加黑除甲醛,其氧化分解原理對甲醛較為有效,能夠把甲醛分解為二氧化碳和水。
甲醛超標(biāo)對家人的危害很大,裝修新房時盡量簡裝修降低復(fù)合板材的使用度,根據(jù)甲醛的基本性質(zhì)和合理除甲醛方法治理甲醛,只有室內(nèi)甲醛低于國家標(biāo)準(zhǔn)才能夠入住。
(1)甲醛的相對分子質(zhì)量為____。
(2)甲醛中毒的過程屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)甲醛對兒童、老人等影響最大,即使檢測部門檢測已達(dá)標(biāo)的房間,兒童進(jìn)入后也會發(fā)生輕微氣喘,其原因是___。
(4)活性炭和紫加黑除甲醛的本質(zhì)區(qū)別是____(從微觀角度進(jìn)行說明)。
(5)下列有關(guān)甲醛的說法正確的是____。
A 甲醛是無色、有特殊刺激氣味的氣體。
B 減少甲醛的危害,最重要的是要控制污染源,減少接觸甲醛的機(jī)會。
C 每天開窗通風(fēng),并恒溫在25℃,能夠使甲醛很快釋放完畢。
D 房間內(nèi)栽培綠蘿、吊蘭等綠植,既美化環(huán)境,又可以吸收甲醛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列儀器是實驗室常用儀器,據(jù)圖1回答問題:
(1)儀器E的名稱是_____。
(2)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇_____ (填序號)。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是_____。
(3)可用排水法收集氧氣,是因為氧氣不與水反應(yīng)且_____;用向上排空氣法收集,驗滿的方法是_____。
(4)為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少,他們設(shè)計的實驗方案是,先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖2所示,測氣體的方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)的為60%的氣體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是_____。
A 40mL和60mL B 50mL和50mL C 60mL和40mL D 20mL和80mL
(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收;厥盏玫絻煞N固體需要用到上述儀器中的_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小陳在探究氯化鈣的性質(zhì),進(jìn)行圖甲所示的實驗。 試驗后,他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的變化如圖所示,下列分析正確的是( 。
A. 圖甲中實驗儀器操作無誤
B. 圖乙中d﹣m段反應(yīng)過程中有沉淀產(chǎn)生
C. 圖乙中m﹣n段反應(yīng)過程中有氣泡產(chǎn)生
D. 圖乙中n 點之后溶液中的溶質(zhì)有 Na2CO3 和 NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A. t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2℃時,將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C. 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D. a中含有少量的b提純a可以用降溫結(jié)晶方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是
A. 2個氫分子:2HB. 過氧化氫中氧元素的化合價:
C. 銨根離子:NH4+D. 燒堿:Na2CO3
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