給50ml液體加熱，需要使用的儀器是下列中的    ①試管    ②燒杯　 ③試管夾　 ④酒精燈　 ⑤蒸發(fā)皿 �、奘蘧W(wǎng)�、哞F架臺（帶鐵圈）�、嗖ＡО�     (    )

A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧

C 【解析】 試題給少量液體加熱，用試管，給較多量液體加熱，用燒杯，燒杯是間接加熱，加熱時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)，同時還必須用鐵架臺（帶鐵圈）來固定，故給50ｍＬ液體加熱，需要使用的儀器是②燒杯④酒精燈⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺（帶鐵圈），故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

為了研究工業(yè)煉鐵原理，某校九年級實踐活動小組按如圖所示，用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗，請你一起參與。

(1)該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈，其目的是______________。

(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為_____________，試管中可以觀察到的現(xiàn)象為___________。

(3)該裝置的不足之處是_________________。

(4)實驗結(jié)束時的正確操作是_______________，哪一種物質(zhì)理論上可以替代CO:___________。

排盡空氣，防止加熱時CO爆炸 紅棕色粉末逐漸變黑 澄清石灰水變渾濁 沒有尾氣處理裝置 先停止加熱再停止通入CO H2 【解析】本題考查了一氧化碳還原氧化鐵的知識。 （1）一氧化碳具有可燃性，可燃性氣體不純時加熱或點燃可能產(chǎn)生爆炸，實驗開始需要排盡硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時CO爆炸； （2）一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以觀察到紅色粉末慢慢變成黑色，反應(yīng)生成的二氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：填空題

按要求填空：

（1）二氧化碳含量過多會導(dǎo)致_____

（2）二氧化硫、二氧化氮會引起_____；

（3）取用液體藥品時，沒說明用量一般取______ml；

（4）傾倒液體藥品時，標(biāo)簽沒有朝向手心，可能造成的后果是_________；用試 管加熱液體時，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的_____；用酒精燈的______加熱。

（5）取塊狀的大理石放入試管操作步驟是______。

溫室效應(yīng)空氣污染1-2腐蝕標(biāo)簽；1/3；外焰將試管橫放，用鑷子夾取大理石放在試管口，慢慢豎立試管 【解析】 (1)二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)； (2)二氧化硫、二氧化氮的排放會引起酸雨； (3)取用液體藥品時，如果沒有說明用量一般取1-2ml； (4)傾倒液體藥品時，標(biāo)簽沒有朝向手心，殘留的藥液會腐蝕標(biāo)簽；用試管加熱液體時，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的三分之一...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：單選題

常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋 在火焰上。據(jù)此推測，四氯化碳可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（ ）

A. 氣態(tài)時密度比空氣大 B. 沸點較低，容易氣化 C. 不支持燃燒 D. 無色液體

C 【解析】 A、四氯化碳的密度比空氣大，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；B、沸點較低，容易氣化，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；C、不支持燃燒，不燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、四氯化碳能夠用于滅火，說明不支持燃燒，不燃燒，故D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市新銳教育集團2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

為了測定空氣中氧氣含量，某興趣小組設(shè)計以下實驗進行探究：

Ⅰ．燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。

甲組同學(xué)按照教材內(nèi)容設(shè)計了如圖實驗裝置。

（實驗原理）利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)壓強減小，燒杯內(nèi)水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式____________________________。

（實驗步驟）

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；

（2）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；

（3）__________________________________________________________________（補全實驗步驟）；

（4）觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。

（實驗結(jié)論）多次實驗發(fā)現(xiàn)，在實驗操作完全規(guī)范下，集氣瓶內(nèi)上升的水面仍然始終小于理論值。

（拓展研究）查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是________________________________________ 。

Ⅱ．探究脫氧劑測定空氣中氧氣含量。使用下圖裝置進行實驗，實驗原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內(nèi)氧氣，但實驗前應(yīng)先進行的操作是_______________________，具體操作是關(guān)閉彈簧夾，將注射器活塞向外拉一定距離，___________（完善操作、現(xiàn)象與結(jié)論）。

（實驗過程）

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末，打開彈簧夾；

步驟2：注射器向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾；

步驟3：一段時間后活塞位置不再發(fā)生變化，記錄數(shù)據(jù)。

（數(shù)據(jù)處理）

（1）實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)有________________（填字母）。

A．反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積       B． 反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積

（2）上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次，其目的是________________，最終計算得出氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實驗評價）與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____________________。

紅磷+氧氣五氧化二磷 反應(yīng)完全后，冷卻至室溫，打開止水夾紅磷不能將氧氣耗盡檢查裝置的氣密性松手后注射器活塞恢復(fù)到原位，說明氣密性良好AB減小實驗誤差操作簡便；環(huán)保；節(jié)能；結(jié)論更可靠 【解析】 實驗原理：紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，故紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為紅磷+氧氣五氧化二磷； 實驗步驟：（3）燃燒結(jié)束后需要冷卻到室溫，故實驗步驟為反應(yīng)完全后，冷卻至室溫，打開止水夾...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市新銳教育集團2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年世界環(huán)境日主題為“塑戰(zhàn)速決”。下列做法不符合這主題的是

A. 用布袋代替塑料袋 B. 就地焚燒塑料垃圾

C. 回收利用廢棄塑料 D. 使用新型可降解塑料

B 【解析】 A. 用布袋代替塑料袋可以減少塑料袋的使用，從而降低白色污染，正確； B. 就地焚燒塑料垃圾會生成有毒的氣體，污染環(huán)境，故錯誤； C. 回收利用廢棄塑料可以減少白色污染，正確； D. 使用新型可降解塑料可以減少環(huán)境污染，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

用分子的觀點解釋下列問題：

⑴水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變但是體積變大_____________________________；

⑵酒精揮發(fā)是物理變化而酒精燃燒是化學(xué)變化_______________________；

⑶水是純凈物，而糖水是混合物_____________________________________

⑷一氧化碳能燃燒，而二氧化碳不能燃燒_____________________________

分子間間隔增大酒精揮發(fā)時，酒精分子沒有發(fā)生改變，只是分子之間的間隔變大，因此是物理變化，酒精燃燒是酒精分子與氧氣分子反應(yīng)，生成了二氧化碳分子與水分子，分子發(fā)生了改變，因此是化學(xué)變化。水是由水分子構(gòu)成的，屬于純凈物，糖水是由水分子和蔗糖分子兩種分子構(gòu)成的，屬于混合物。一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同。 【解析】 （1）水結(jié)成冰后，分子之...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是________。

（2）若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________。

（3）選用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________端通入。

可以隨時控制反應(yīng)的速度用一根燃著的木條放在燒杯的瓶口上方ab 【解析】 (1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以隨時通過控制液體的滴加速率而控制反應(yīng)的速度；(2)若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是用一根燃著的木條放在燒杯的瓶口上方，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣；(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號表示：

（1）鉀元素_________（2）三個氧原子___________（3）5個鈣離子____________

（4）n個硫原子_______（5）3個銅原子_________（6）2個鈉離子_________

K3O5Ca2+nS3Cu2Na+ 【解析】 （1）鉀元素符號為K； （2）表示原子數(shù)量時，直接在原子符號前加上數(shù)量，故三個氧原子表示為3O； （3）表示離子數(shù)量時，直接在離子符號前加上數(shù)量，故5個鈣離子表示為5Ca2＋； （4）表示原子數(shù)量時，直接在原子符號前加上數(shù)量，故n個硫原子表示為nS； （5）表示原子數(shù)量時，直接在原子符號前加上數(shù)量，故3個銅原子表示為...

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同步練習(xí)冊答案