5．兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬甲和乙，分別逐漸加入同濃度的稀硫酸．產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．如果甲是鎂，則乙可能是鐵
B．該圖反映出甲比乙的金屬活動性強
C．b點時，金屬乙所在燒杯不再產(chǎn)生氫氣
D．c點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同

分析 根據(jù)等質(zhì)量的金屬甲和乙中逐漸加入同濃度的稀硫酸，生成氫氣的量的變化趨勢，結(jié)合題中的選項進行分析．

解答 解：A、每24份質(zhì)量的鎂會生成2份質(zhì)量的氫氣，每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，所以等質(zhì)量的鎂和鐵與足量的酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣多，所以如果甲是鎂，則乙可能是鐵，故A正確；
B、由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖，甲產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多，但無法得出甲、乙的金屬活動性的關(guān)系，故B錯誤；
C、b點時，隨著硫酸質(zhì)量的增加，氫氣的質(zhì)量不再增加，所以金屬乙所在燒杯不再產(chǎn)生氫氣，故C正確；
D、通過分析圖象中的數(shù)據(jù)可知，c點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，故D正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，理解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖的含義，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．氮肥能促進植物莖、葉生長茂盛，提高植物蛋白質(zhì)的含量．下列化肥中屬于氮肥的是（　�。�
A．尿素[CO（NH2）2]B．磷酸鈣[Ca3（PO4）2]
C．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]D．硫酸鉀（K2SO4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料．請回答下列問題：
（1）鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的導(dǎo)熱性．
（2）金屬鋅可以提取AgNO3廢水中的銀，這是因為鋅的活動性比銀強．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．四種制取氧氣的方法如圖所示．下列有關(guān)四種氧氣制取方法的說法，錯誤的是（　�。�
A．四種方法都是利用含氧化合物分解來制取02
B．等質(zhì)量的四種反應(yīng)物，H2O2分解產(chǎn)生的氧氣最多
C．反應(yīng)時加入的MnO2不能增加產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
D．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，最佳方法是H2O2分解制取O2

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出氣體中的酒精含量，其反應(yīng)原理為

C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4 = 2R＋2CO2↑＋9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R，則R的化學(xué)式應(yīng)為

A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2（SO4）3 D. Cr2S3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．在足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅和鐵
B．用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C．電解水
D．在飽和石灰水中，加入少量的生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下列是三套還原氧化銅的實驗裝置圖，通過觀察比較，回答下列問題：
（1）三個實驗的反應(yīng)原理相似，反應(yīng)條件也相似，均需在加熱條件下進行；實驗現(xiàn)象也有共同之處，即反應(yīng)管中的固體由黑色變紅色．從操作步驟看，A、B實驗都有下列操作：a．通氣體，b．停止通氣體，c．點燃酒精燈，d．撤去酒精燈．實驗操作的正確順序是（填序號）acdb．
（2）我�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下用草酸和濃硫酸制取一氧化碳，并用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵同時檢驗生存物，實驗裝置如圖．F裝置的作用之一是燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳，防止其污染空氣，其次還有的主要作用是證明反應(yīng)生成了二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．
（1）水是重要的資源．將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明分子間有間隔．   
（2）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，具有可燃性的氣體存在于試管1（填“試管1”或者“試管2”），水是由氫元素和氧元素組成的，電解水屬于化學(xué)（填物理或化學(xué)）變化，反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣；當某一電極上產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是D
A．2.5mL或5mL        B．5mL或10mL     C．10mL或15mL       D．10mL或2.5mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．甲中含有少量的乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
C．t2℃時，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D．t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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