12．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法一定正確的是（　�。�
A．物質(zhì)A的溶解度大于B的溶解度
B．36℃時(shí)，A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C．若A中含少量的B雜質(zhì)，可通過降溫結(jié)晶提純A
D．18℃時(shí)，A、B的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、溶解度需要在一定的溫度下比較，錯(cuò)誤；
B、36℃時(shí)，A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{60g}{100g+60g}×100%≠$60%，錯(cuò)誤；
C、A的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故A中含少量的B雜質(zhì)，可通過降溫結(jié)晶提純A，正確；
D、18℃時(shí)，A、B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．金屬與人類生活密切相關(guān)．請分析回答下列問題：
（1）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素
（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是（用化學(xué)方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3；
（3）往AgN03溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中含有的金屬離子是Zn2+、Cu2+；或Zn2+、Cu2+、Ag+（寫出所有存在的可能組合）．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸是否有氣泡產(chǎn)生沒有（填有或沒有或可能有）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式．
（1）煤、氫氣、石油和天然氣都可以用來作為燃料，其中最清潔的燃料是氫氣．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是AD．

A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對環(huán)境影響較小
D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸．其中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為SO3+H2O═H2SO4．
（4）丙醇（化學(xué)式為C3H8O）是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式可表示為C3H8O+4O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2+X，生成物X的化學(xué)式為CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，其中天然氣的主要成分是CH4 （寫化學(xué)式）．
（2）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是C（填字母序號）．
A．碳酸鈣      B．二氧化碳     C．乙醇（C2H5OH ）
（3）菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵（FeCO3），其中鐵元素的化合價(jià)+2．
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C） 和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～F為裝置編號）
（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶；
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集較純凈的氧氣可選擇E（填裝制編號）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的ac（填藥品序號）；
a、稀鹽酸                     b、熟石灰                    c、塊狀石灰石                 d、稀硫酸
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C（填裝置編號，下同）．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BE或CE；
（5）歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)．
①為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅
色；
②圖中A所表示的物質(zhì)類別是堿；
③鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量有ABC（填序號）．
A、兩種金屬的顆粒大小                   B、鹽酸的濃度                   C、溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列儀器的名稱不正確的是（　�。�
A．
酒精燈		B．
量筒		C．
試管		D．
長頸漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）儀器a的名稱是酒精燈；
（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”或“c”）；
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并收集純凈的O2，應(yīng)選用上圖中的AD（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，待高錳酸鉀完全反應(yīng)后，用圖中G的方法回收生成物中的二氧化錳，則二氧化錳在G中的f處（選“f”或“g”）（二氧化錳不溶于水）．實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC或者BE（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；；
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”或“e”）端進(jìn)入；若制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補(bǔ)畫完整．
（5）圖2裝置可用來測量生成的O2 的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí)，若看到試管內(nèi)導(dǎo)管下端有一段水柱，說明氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．請據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出）

回答下列問題：
（1）該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為4.4g．
（2）計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量．
（3）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改善酸性土壤，H是紫紅色金屬，他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖4-4所示（圖中反應(yīng)條件、部分生成物已略去）．

（1）物質(zhì)H的一種用途是用作導(dǎo)線；
（2）物質(zhì)G的化學(xué)式為CaCO3；
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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同步練習(xí)冊答案