下列不是氫氧化鈉俗名的是（ ）

A. 苛性鈉 B. 純堿 C. 火堿 D. 燒堿

B 【解析】 氫氧化鈉俗稱苛性鈉、火堿、燒堿，純堿是碳酸鈉的俗稱。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測(cè)試卷 題型：單選題

屬于非金屬元素的是（ ）

A. Mg B. Hg C. Si D. Al

C 【解析】 A、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、汞屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)正確；D、鋁屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 酒精 D. 紅磷

D 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白煙； B、鐵絲在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白煙； C、酒精在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白煙； D、紅磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量的白煙． 故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖中的圖像與對(duì)應(yīng)變化關(guān)系不相符的是（ ）

A. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

B. 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣

C. 向一定量碳酸鉀和氯化鈉的混合溶液中滴入稀鹽酸

D. 某溫度時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

D 【解析】 根據(jù)鎂比鋅活潑，向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片時(shí)，鎂和稀鹽酸反應(yīng)快；二氧化錳能加快反應(yīng)的速率；碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，和氯化鈉不反應(yīng)；飽和溶液的定義來(lái)進(jìn)行分析解答。 A、金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，氫氣中氫元素全部來(lái)自酸中氫，等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與足量的鎂片和鋅片完全反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相等，又因?yàn)樵诮饘倩顒?dòng)性順序表中，M...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在H2SO3中硫元素的化合價(jià)是（ ）

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

B 【解析】 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。 在H2SO3中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)：硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體

C 【解析】 試題空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.1我們的水資源同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答或解釋下列生活中的問(wèn)題。

（1）硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，日常生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ莀_______。

（2）將渾濁的河水用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，凈化后的水是________（填純凈物或混合物）。

（3）生石灰可作干燥劑，其原因是（用化學(xué)方程式表示）________。

煮沸；混合物；CaO+H2O＝Ca(OH)2 【解析】 （1）加熱煮沸可以降低水的硬度；（2）混合物中含有多種物質(zhì)；（3）生石灰是氧化鈣的俗稱，能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣俗稱熟石灰。 （1）日常生活中將硬水變?yōu)檐浰Ｓ玫姆椒ㄊ羌訜嶂蠓�，加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出，鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出，所以加熱煮沸可以降低水的硬度；（2）用圖所示的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量。為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的隱私，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用。某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)。補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為________________。

結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間（大于100s），收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末______（選填“有”、“無(wú)”）催化作用，三者中______催化效率最高。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。

乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。

結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。

丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問(wèn)，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_______________。

記錄時(shí)間t3，且t1<t3<t2。

更正結(jié)論為：當(dāng)________時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快。

C組：探究_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5，且t4>t5。

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，________________。

綜上所述：①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須_______________。

②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：_________________。

取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化劑記錄產(chǎn)生10mL氧氣時(shí)間無(wú)二氧化錳t1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了 SO2， 同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4

B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)

C. 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O

D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4

B 【解析】 A、工藝流程圖可以看出，轉(zhuǎn)化過(guò)程中吸收了氧氣和二氧化硫，排出了硫酸，所以該流程中可得到化工產(chǎn)品硫酸，故A正確；B、復(fù)分解反應(yīng)過(guò)程中，元素的化合價(jià)不變，所以圖中FeSO4→Fe2（SO4）3的反應(yīng)類型不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為Fe、S和O，故C正確；D、硫酸鐵、水和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫酸，所以圖中吸收SO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe...

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