某飲料營(yíng)養(yǎng)成分表為：脂肪、植物蛋白、氯化鉀等．該飲料為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是
 
（填3種）．氯化鉀中鉀元素的化合價(jià)為
 
價(jià)．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)與生活
分析：從人類所需營(yíng)養(yǎng)素及其食物來(lái)源去分析．
解答：解：某飲料營(yíng)養(yǎng)成分表為：脂肪、植物蛋白、氯化鉀等．其中脂肪可提供油脂，植物蛋白可提供蛋白質(zhì)；氯化鉀屬于無(wú)機(jī)鹽；
設(shè)氯化鉀中鉀元素的化合價(jià)為X
x-1
KCl

根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
X+（-1）=0
X=+1
故答案為：油脂    蛋白質(zhì)    無(wú)機(jī)鹽+1．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源、根據(jù)化學(xué)式去求化合價(jià)的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：H
 
、I
 
；
（2）如果實(shí)驗(yàn)室用C裝置來(lái)制取氧氣應(yīng)選用的藥品為
 
若用E裝置來(lái)收集氧氣則如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是
 
，可以選用的收集裝置是
 
制取二氧化碳的反應(yīng)原理
 

（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，應(yīng)選用的收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)氫氧化鈉的探究實(shí)驗(yàn)，他將氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液先后滴在了同一潔凈的試管中．
（1）兩溶液混合后，無(wú)明顯現(xiàn)象．請(qǐng)從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析其原因是
 
．
（2）一段時(shí)間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，用兩個(gè)化學(xué)方程式來(lái)解釋其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列A-E所示的微粒中，屬于原子的是
 
，屬于陽(yáng)離子的是
 
．屬于陰離子的是
 
，屬同種元素的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有氮?dú)狻⒏杀�、鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）俗稱燒堿的是
 
．（2）有時(shí)家庭做饅頭會(huì)用到的物質(zhì)是
 
．
（3）可用于人工降雨的是
 
．（4）人體胃液中含有的酸是
 
．
（5）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人類生活密切相關(guān)．
（1）“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康．可用
 
測(cè)定水的酸堿度，家庭生活中可用
 
 的方法降低水的硬度，長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢，可以用廚房中的
 
調(diào)料除去．
（2）廚房中下列物品的主要材料不屬于有機(jī)合成材料的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．塑料盆       B．橡膠手套      C．棉布圍裙    D．不銹鋼蒸鍋
（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．我國(guó)正加大對(duì)PM2.5污染物的監(jiān)測(cè)力度．
①大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
 
（填字母序號(hào)）．
A．二氧化硫    B．一氧化碳     C．二氧化氮   D．可吸入顆粒物
②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一重物A，燒杯中盛有溶液B，試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將A放入B中，過(guò)一會(huì)兒，彈簧秤的讀數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”，下同）
 
，有關(guān)化學(xué)方程式為
 

（2）若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放入B中，過(guò)一會(huì)兒，彈簧秤的讀數(shù)將
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列名稱或符號(hào)．
（1）3SO2
 
 
（2）2Al3+
 
 
（3）3個(gè)氫原子
 

（4）2個(gè)氧分子
 
 
 （5）二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)金屬制品的防護(hù)措施中，正確的是（　�。�
A、自行車(chē)經(jīng)常用水清洗，以防生銹
B、菜刀用過(guò)后用食醋洗凈
C、鋁制品經(jīng)常用砂紙擦拭，保持光亮
D、鐵門(mén)通常噴漆防銹

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