12．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制氧氣必須用二氧化錳做催化劑
B．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該過(guò)程屬于分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變
D．當(dāng)混有高錳酸鉀的氯酸鉀時(shí)，氯酸鉀的分解速率會(huì)加快

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件分析；
B、根據(jù)工業(yè)制取氧氣的方法分析；
C、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)和性質(zhì)判斷；
D、根據(jù)高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳判斷．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，不需用催化劑，故A錯(cuò)誤；
B、工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，而不是分解，故B錯(cuò)誤；
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變，故C錯(cuò)誤；
D、由于高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳，這樣氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物在受熱時(shí)高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔�，其中的二氧化錳改變了氯酸鉀的分解速率，故D正確；
答案：D

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，關(guān)于反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物等，以及注意問(wèn)題，同學(xué)們一定要了然于心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．100mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%（密度為1.3g/mL）的硫酸溶液中含硫酸的質(zhì)量為40g
B．30℃時(shí)，100g飽和KCl溶液中含 27gKCl，則30C，KCl的溶解度不等于27g
C．30℃時(shí)100g水中最多溶解37gKCl，則30gKCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%
D．20℃時(shí)硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，可理解為100g硝酸鉀溶液中含硝酸鉀5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（選填圖中字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；F是一種排水法收集氣體的裝置，則氧氣應(yīng)從②進(jìn)（選填“①”或“②”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，氣體收集裝置是C．驗(yàn)滿的方法將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已滿．
（3）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，甲烷中混入空氣后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷所采取的發(fā)生裝置A，該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點(diǎn)是試管口略向下傾斜．收集裝置是D或E．若用該裝置以高錳酸鉀為原料制氧氣，還應(yīng)該在試管口增加棉花．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出你喜歡的一種儀器名稱酒精燈；
（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖所示：
先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管外壁，觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說(shuō)明該裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）給試管中的液體加熱時(shí)，通常采用圖A的加熱方法，即將試管傾斜成大約45°角，其原因是受熱面積最合適，而且加熱均勻，防止試管炸裂；對(duì)準(zhǔn)無(wú)人方向，防止液滴飛濺傷人避免采用圖B的加熱方法，原因是避免液體沸騰噴濺造成的酒精燈熄滅．
（2）圖C或圖D向試管中加入粉末狀固體時(shí)，用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部，原因是避免粘在試管壁上．
（3）傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心后果是藥液流下，腐蝕標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)式表示下列反應(yīng)，并指出基本反應(yīng)類(lèi)型
（1）碳的空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2  基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng)
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4  基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng)
（3）高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑  基本反應(yīng)類(lèi)型分解反應(yīng)
（4）加熱堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+2CuO+CO2↑  基本反應(yīng)類(lèi)型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以Fe2O3、稀H2SO4、KOH溶液、Ba（NO3）2溶液、CuCl2溶液為反應(yīng)物，兩兩間可發(fā)生的反應(yīng)有（　�。�
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有三支試管，分別加入不同溫度和體積的水，試管編號(hào)及相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
試管編號(hào)abc
水的體積/mL51010
水的溫度/℃202050
向三支試管中各加入硫酸銅粉末至溶液飽和，溶液顏色最深的是（　�。�
（提示：硫酸銅粉末溶于水呈藍(lán)色）
A．a試管B．b試管C．c試管D．顏色一樣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．福廈公路上有許多加油站，加油站必須張貼的標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案