【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要過(guò)程為以下幾步：①給試管加熱②檢查氣密性③裝配好儀器④裝藥品⑤收集氧氣⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面。正確順序?yàn)椋?）
A.②④③①⑤⑥⑦
B.④②③①⑤⑥⑦
C.④③②①⑤⑦⑥
D.③②④①⑤⑦⑥

【答案】D
【解析】高錳酸鉀制氧氣要先組裝儀器，再檢查裝置氣密性，裝藥品，然后給試管中藥品加熱，待導(dǎo)氣管連續(xù)并均勻冒出氣泡時(shí)收集氣體，收集滿(mǎn)后將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生的氣體體積的2倍
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“Hg”的元素名稱(chēng)為（ ）
A.汞
B.貢
C.銀
D.氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線(xiàn)判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.t1℃時(shí)，a、c飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)
B.將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體
C.t1℃a、c兩種物質(zhì)的銅業(yè)中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí)a的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是 （ ）
A.動(dòng)植物呼吸
B.倉(cāng)庫(kù)中碳酸氫銨化肥逐漸減少
C.金屬器皿的銹蝕
D.食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究牙膏中的主要成分，他們選了一種牙膏（一種牙膏只有一種摩擦劑），并查閱資料得出它們的功能，如表所示：

摩擦劑主要成分

功能

氫氧化鋁、碳酸鈣或二氧化硅

占牙膏成分的50%左右．用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齒表面上的污漬、牙斑、食物殘?jiān)?/span>


（1）為了探究牙膏的酸堿性，設(shè)計(jì)的方案為 ．
（2）為了探究牙膏中摩擦劑成分，他們進(jìn)行以下探究：
【提出假設(shè)】猜想1：摩擦劑是二氧化硅
猜想2：摩擦劑是碳酸鈣
猜想3：摩擦劑是氫氧化鋁
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們針對(duì)三種猜想，將牙膏濁液過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入過(guò)量的稀鹽酸請(qǐng)幫助填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)中預(yù)期出現(xiàn)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

猜想1成立

②

猜想2成立

③

猜想3成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究后得出該牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣．
（3）【拓展延伸】該小組同學(xué)進(jìn)一步探究該摩擦劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來(lái)
完成實(shí)驗(yàn)：

①C裝置應(yīng)當(dāng)選擇Ⅰ、Ⅱ中的（填Ⅰ或Ⅱ），你選擇的理由是 ．
②興趣小組同學(xué)在老師的提示下，要使結(jié)果更準(zhǔn)確，把A裝置進(jìn)行改裝如
圖2，并在反應(yīng)前后通入空氣，請(qǐng)說(shuō)出改裝后的優(yōu)點(diǎn) ．
③要想得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了稱(chēng)量反應(yīng)前所取牙膏的質(zhì)量外，還必須稱(chēng)量的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4
D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所用試劑能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

試劑

A

鑒別濃硫酸與稀硫酸

木條

B

鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液

碳酸鉀溶液

C

除去氮?dú)庵械难鯕?/span>

水

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

氫氧化鈉溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中.火柴燃燒所起的作用是( )
A.升高鐵絲的著火點(diǎn)
B.升高鐵絲的溫度
C.增加可燃物
D.增大與氧氣的接觸面積

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