【題目】水是生命的源泉。下面對(duì)水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯(cuò)誤的是

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是一種氧化物

C.水分子中含有氫、氧兩種原子

D.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子

【答案】A

【解析】

試題分析:A.水是純凈物,由一種物質(zhì)組成,該項(xiàng)不正確;

B.水的化學(xué)式為H2O,含有氧元素和氫元素兩種元素,屬于氧化物,該項(xiàng)正確;

C.分子是由原子構(gòu)成的,水分子中含有氫、氧兩種原子,該項(xiàng)正確;

D.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子,該項(xiàng)正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【改編】8分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為 ;此時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是 ;選用F裝置收集氧氣并測(cè)量氣體體積,使用植物油的原因 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室為了研究NO2與水反應(yīng)的產(chǎn)物,可以用金屬銅與濃硝酸常溫反應(yīng)制取NO2,選用的裝置為 ;經(jīng)研究NO2與水反應(yīng)生成了另一種氮的氧化物及一種初中常見的酸, 寫出其方程式 (2分)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【改編】7分)化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)題中信息回答下列問題。

(1)自熱米飯是一種快餐食品。請(qǐng)根據(jù)下圖及表中信息,回答下列問題:

自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分

營(yíng)養(yǎng)素

每份含量

蛋白質(zhì)

29.6g

油脂

23.5g

糖類

104.7g

814mg

130mg

①自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)素中,能補(bǔ)充氨基酸的是 ;

③該自熱米飯發(fā)熱包是利用一個(gè)反應(yīng)物全是氧化物的化合反應(yīng),該反應(yīng)進(jìn)行時(shí)會(huì)放出大量的熱,推測(cè)該化學(xué)方程式為 (2分)。

(2)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的 性。

(3)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具。

①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕 。

②為了確保威海市區(qū)的空氣質(zhì)量,今年威海市將新購置200輛環(huán)保型公共汽車,淘汰部分污染大的燃油型公共汽車,這種環(huán)保型汽車所用的燃料是壓縮天然氣。寫出天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式 (2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B,C,D,E,F(xiàn),G為常見的物質(zhì),A是紅棕色固體,B,E,G屬于單質(zhì),反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng).如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)寫出反應(yīng)中生成G的化學(xué)方程式:

(3)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】土壤的酸堿度影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表,從土壤的酸堿性考慮,在該地區(qū)不適宜種植的作物是

A

B 油菜

C 西瓜

D 甘草

最適宜的pH范圍

45—55

58—67

60—70

72—85

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體中密度比空氣小,與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸的是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?/span> D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列含有的物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.硬水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.自來水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)趲椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),從1、2號(hào)櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進(jìn)行了分析、試驗(yàn)和反思:

【查閱資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng),生成鹽和水

(1)分析:小燕同學(xué)認(rèn)為一定不是高錳酸鉀,原因是_______________________;

(2)實(shí)驗(yàn)一:

實(shí)驗(yàn)操作

取一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解,溶液顏色變_________

此粉末是氧化銅

取另一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解,沒看到氣體產(chǎn)生

此粉末一定不是鐵粉

(3)反思:小華同學(xué)認(rèn)為不做實(shí)驗(yàn),運(yùn)用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結(jié)論,原因是:__________________________________________________;

(4)實(shí)驗(yàn)二:他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將兩種黑色粉末混合加熱(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖),發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______,澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl,為了達(dá)到零污染的目標(biāo),將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理:

(1)步驟的操作名稱是 ,并寫出步驟中的化學(xué)方程式

(2)濾渣所含的物質(zhì)是 (填化學(xué)式).

(3)加入過量NaOH溶液的目的是

(4)在濾液中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用 來測(cè)定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案