12.尿素[CO(NH22]溶液可用作柴油汽車尾氣處理液.用尿素溶液處理柴油汽車尾氣(含NO)時的化學(xué)方程式如下(反應(yīng)條件略去):2CO(NH22+4NO+O2═2CO2+4N2+4H2O.
現(xiàn)用含尿素的質(zhì)量為3.6kg的尿素溶液處理汽車尾氣,回答下列問題:
(1)計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?2.64kg;
(2)上述反應(yīng)中,若尿素中氮元素為a g,則生成的氮?dú)庵械氐馁|(zhì)量是否為a g?否(填“是”或“否”)

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答.

解答 解:(1)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
2CO(NH22+4NO+O2═2CO2+4N2+4H2O
120                88
3.6kg              x
$\frac{120}{3.6kg}$=$\frac{88}{x}$
解得:x=2.64kg
答:生成二氧化碳的質(zhì)量是2.64kg;
(2)尿素中含有氮元素,一氧化氮中也含有氮元素,這兩種物質(zhì)中的氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú),所以尿素中氮元素為ag,則生成的氮?dú)庵械氐馁|(zhì)量不能為ag.
故答案為:(1)2.64kg;
(2)否.

點(diǎn)評 本題考查的是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,要找準(zhǔn)各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有“水”字的物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
①冰水 ②硬水 ③海水 ④礦泉水 ⑤蒸餾水 ⑥雨水 ⑦蘇打水.
A.①⑤B.①⑤⑦C.④⑤D.④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號或化學(xué)式表示:
(1)3個氫原子3H   
(2)鎂元素的化合價是+2價$\stackrel{+2}{Mg}$
(3)2個二氧化碳分子2CO2   
(4)氦氣He
(5)2個鈉離子2Na+   
(6)三個氫氧根離子3OH-
(7)兩個銅原子2Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,圖示獲得的信息中,錯誤的是( 。
A.空氣是一種混合物B.該過程為物理變化
C.氧氣由氧分子構(gòu)成D.液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.食醋是家庭廚房中重要的調(diào)味品之一,其主要成分為醋酸(化學(xué)式CH3COOH).
(1)醋酸由3種元素組成.
(2)醋酸分子中各原子的個數(shù)比為1:2:1.
(3)列式計(jì)算醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.兒童攝入鋅元素不足,可能導(dǎo)致(  )
A.發(fā)育停滯、智力低下,得侏儒癥B.甲狀腺疾病
C.骨骼疏松、畸形,易得佝僂病D.缺鐵性貧血

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.
請根據(jù)所學(xué)的知識,回答下列問題:
Ⅰ、認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
(1)圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,A試管產(chǎn)生的氣體是氫氣,B試管產(chǎn)生的氣體是氧氣,兩種氣體的體積比(填“體積比”、或“質(zhì)量比”)為2:1,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)證明:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)水是由分子(填“離子”、“原子”或“分子”)構(gòu)成.
Ⅱ、認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)和變化
(3)將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖2).說明二氧化碳具有的性質(zhì)有:①密度比空氣大;②不燃燒,一般也不支持燃燒.
(4)往紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到紫色石蕊試液變紅色的現(xiàn)象,這是因?yàn)橛幸徊糠侄趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為CO2+H2O=H2CO3
Ⅲ、認(rèn)識物質(zhì)的用途和制法
(5)功過相對論:氧氣可以用于供給呼吸(填一種用途),但是食品與氧氣發(fā)生緩慢氧化會變質(zhì),金屬發(fā)生緩慢氧化會腐蝕.
(6)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣,液態(tài)氮?dú)夥悬c(diǎn)比液態(tài)氧氣的沸點(diǎn)低(填“高”或“低”),將液態(tài)氮?dú)鈴囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,獲得液態(tài)氧氣,該過程發(fā)生物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.我們在生活中了解到很多事實(shí),如水和二氧化碳可以用來滅火,乙醇(俗稱酒精)可作燃料,石墨可用于制鉛筆芯,等等.物質(zhì)的這些用途都是由它們的性質(zhì)決定的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.水是日常生活中常見的物質(zhì),回答下列有關(guān)水的問題.
(1)除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是過濾;
(2)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水;
(3)日常生活中江水煮沸的主要作用是消毒和硬水軟化;
(4)電解水試驗(yàn)中,檢驗(yàn)X氣體時,依據(jù)該氣體具有的性質(zhì)是可燃性.

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同步練習(xí)冊答案