6．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．金剛石B．礦泉水C．空氣D．不銹鋼

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．據(jù)此逐項分析即可．

解答 解：A、金剛石中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．故正確．
B、礦泉水中含有水、可溶性化合物等多種物質(zhì)，屬于混合物．故錯誤；
C、空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；
D、不銹鋼中含有碳、鐵等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤．
故選A．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗：

Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；
Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．
請回答下列問題：
（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從C到D液體的pH減小（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有氯化鉀；
（3）D點時，溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是硫酸鈉和硫酸．
（2）同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認(rèn)為小亮的觀點是正確的．請你補填表中的空缺．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入鋅粒有氣泡冒出小亮的觀點正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe3O4
（2）鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
（3）碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），則NaClO屬于（　　）
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會．請回答下列問題：
（1）青少年要多吃蔬菜、水果，因為其中富含的營養(yǎng)素是維生素
（2）凈化水時使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（3）蔗糖在熱水中的溶解速度更快，從微觀角度分析其原因是溫度越高，分子運動的越快
（4）酒精是化學(xué)實驗室常用的燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．火箭推進器中盛有N2H4和H2O2；其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為：N2H4+2H2O2=R+4H2O．其中R的化學(xué)式為（　　）
A．N2O4B．NH3C．N2D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下面是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．下列說法中，不正確的是（　　）
A．硝酸鉀的溶解度受溫度的影響比氯化鈉大
B．t1℃時，100 g硝酸鉀飽和溶液中含有20 g 硝酸鉀
C．t2℃時，氯化鈉飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．溫度高于t2℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．“宏微結(jié)合”-建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖．
①從宏觀角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素元素．為微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由分子（填“分子”“原子”“離子”）構(gòu)成的．
②試寫出圖1中c對應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
③圖2為圖1中b對應(yīng)一種反應(yīng)的微觀示意圖，由此圖你能獲得的信息有化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變（任寫一點）
（2）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中Br的核外電子層數(shù)為四，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)是因為原子的最外層電子數(shù)相同，氯氣常用于自來水消毒，是因為氯氣能水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=HCl+HClO．

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