【題目】金屬和合金在我們的生活中無處不在．下列有關(guān)金屬及合金的說法中，合理的是（ ）
A.金屬的共性是它們都是銀白色固體
B.金屬都不能導(dǎo)電
C.合金是指由一種金屬與其他金屬或非金屬融合而成的具有金屬特性的混合物
D.合金的硬度一定比組成它的金屬的硬度小

【答案】C
【解析】解：A、有的金屬不是銀白色的，例如金是黃色的，故A錯誤；
B、金屬都能導(dǎo)電，故B錯誤；
C、合金是指由一種金屬與其他金屬或非金屬融合而成的具有金屬特性的混合物，故C正確；
D、合金的硬度一定比組成它的金屬的硬度大．故D錯誤．
故選C．
A、根據(jù)金屬的顏色、狀態(tài)等分析；
B、根據(jù)金屬的導(dǎo)電性分析；
C、根據(jù)合金的定義分析；
D、根據(jù)合金的性能分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在20℃時，硝酸鉀的飽和溶液中，加入少量硝酸鉀晶體后，則（　�。�
A.晶體減少
B.濃度增大
C.晶體質(zhì)量不變
D.溶質(zhì)的溶解度變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運輸時的制氧劑等．過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2 ．
（1）若用150g某過氧化鈣工業(yè)樣品可制得氧氣32g，請計算該過氧化鈣樣品的純度（樣品中CaO2的質(zhì)量分數(shù)）是多少？
（2）往150g上述過氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量，在如圖中畫出產(chǎn)生氧氣的曲線圖．

（3）下表為市面上某種過氧化鈣和過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2 ， 化學(xué)性質(zhì)與CaO2類似）樣品的一些數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

相對分子質(zhì)量

純度

價格（元/kg）

Na2O2

78

98%

25

CaO2

72

94%

24

用3000元購買樣品制氧氣，請通過計算說明購買哪種產(chǎn)品可制得更多的O2（已知用3000元購買過氧化鈣樣品可制得26.1kg O2）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一個充滿CO2的試管倒插在澄清石灰水的燒杯里，可觀察到的現(xiàn)象是：； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子和分子的說法中，不正確的是（ ）
A.分子處于不停地運動之中
B.分子之間有間隔
C.原子的質(zhì)量一定小于所有分子的質(zhì)量
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一．實驗中常用法來制取純凈程度較高的水；同時我們還可以通過點燃和氧氣來獲得水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當你在復(fù)印社復(fù)印材料時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這種氣味是臭氧（O3）的氣味，氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧．下列與此相關(guān)的說法中正確的是（ ）
A.該變化是物理變化
B.該變化是化學(xué)變化
C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)
D.臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．已知：A、C兩物質(zhì)組成元素相同； G溶液為某物質(zhì)的稀溶液，G的濃溶液能使小木棍變黑．圖中部分生成物未標出．

請回答下列問題：
（1）寫出J可能的化學(xué)式：（任寫一種）．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①A C+D：；
②F+H→E+C：；
③I+堿→K：（任寫一種）．
（3）寫出實驗室制取D的另一種反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2），過氧化鈉能與水反應(yīng)，生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
某同學(xué)為測定供氧劑中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，將20g供氧劑加入盛有足量水的燒杯中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），直至不再有氣泡產(chǎn)生、產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為3.2g，請計算，供氧劑中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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