指出圖中有標(biāo)記的儀器名稱．
A．
 
 B．
 
 C．
 

D．
 
 E．
 
 F．
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：熟悉常見化學(xué)儀器，并了解它們的名稱．
解答：解：熟悉常見化學(xué)儀器，并了解它們的名稱．觀察圖示可知：A、酒精燈；B、試管；C、鐵架臺(tái)；D、導(dǎo)氣管；E、集氣瓶；F、水槽．
故答案為：A、酒精燈；B、試管；C、鐵架臺(tái)；D、導(dǎo)氣管；E、集氣瓶；F、水槽．
點(diǎn)評：本題考查常見儀器的名稱，只要同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各組物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程：
1．常溫下，氧化銅，氫氧化鋇，鐵，硫酸銅，純堿，一氧化碳；
2．石灰水，氫氧化鎂，二氧化硫，硝酸鈉，鹽酸，氯化銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年的3月22日都是“世界水日”，人類離不開水，水是生命之源，請回答：
（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不到總水量的l%．保護(hù)水環(huán)境，合理開發(fā)利用水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．你認(rèn)為下列做法與之不相符的是
 

①在河流兩岸多種植樹木；
②使用無磷洗滌劑；
③關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠；
④向農(nóng)民宣傳科學(xué)知識，讓他們禁止使用農(nóng)藥、化肥；
⑤生活污水放入池塘里靜置后再排入江河中；
⑥游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚；
⑦將活性炭放入硬水中使其軟化；
⑧洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
（2）圖1是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
，若在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶干燥的該氣體，其收集方法為
 
．用
 
來檢驗(yàn)試管b中產(chǎn)生的氣體．寫出電解水的化學(xué)式表達(dá)式
 
．
（3）①下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
，（填字母，下同）凈水程度最高的是
 
．
A．過濾    B．煮沸   C．蒸餾    D．吸附
②為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的作用是
 
和
 
．
③自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)是
 
．
（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．①用
 
來檢驗(yàn)硬水和軟水．②生活中如何降低水的硬度
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給8%的氫氧化鈉溶液通電，實(shí)質(zhì)是水在通電條件下分解，氫氧化鈉沒變化．如表是四組學(xué)生各自實(shí)驗(yàn)后獲得的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（　�。�
氧氣質(zhì)量/g 氫氣質(zhì)量/g 氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A 16 2 10%
B 10 2 10%
C 64 8 8%
D 16 32 8%
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)中紅色的轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、Cr2O3
B、CrSO3
C、Cr2（SO4）3
D、Cr2S3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用過氧化氫制氧氣時(shí)，有同學(xué)對事先在錐形瓶中加水產(chǎn)生了疑問．他提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應(yīng)速度變緩．
猜想2：…．
并根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：每次取15毫升15%的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4 5
過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 3% 5% 10% 15%
MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/秒 560 186 103 35 12
反應(yīng)后液體溫度/℃ 26 38 43 59 71
（1）實(shí)驗(yàn)中收集氧氣的方法為
 
，該反應(yīng)
 
（填“放熱”或”吸熱”）．
（2）過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速度有怎樣的影響？
 
．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)的猜想2是：加水可以
 
．根據(jù)題中所給藥品，再設(shè)計(jì)探究一種影響過氧化氫溶液分解速率的因素
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，原因是什么？加熱澄清的飽和石灰水，石灰水也變渾濁，原因是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦和鈦合金被認(rèn)為是二十一世紀(jì)的重要金屬材料．工業(yè)上以金紅石（主要成分是TiO2）為原料生產(chǎn)金屬鈦．其工藝流程如下：

（1）反應(yīng)①?中焦炭表現(xiàn)的性質(zhì)是
 
（填“氧化性”或”還原性”）．
（2）可燃性氣體X的化學(xué)式是
 
．
（3）反應(yīng)?②的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)類型是
 
．
（4）下表是幾種金屬的熔點(diǎn)：
金屬鈦（Ti）鋁（Al）釩（V）
熔點(diǎn)/℃16686601919
鈦合金是重要的航空材料，可用來制造航空發(fā)動(dòng)機(jī)的葉片等．若將上表中幾種金屬混合制成鈦合金，該合金的熔點(diǎn)是
 
．
A．大于1919℃B．大于660℃，小于1919℃C．小于660℃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是花生米和小麥中幾種營養(yǎng)素的含量及每克可提供能量對比表，試計(jì)算：
（1）小張吃了500克小麥，小李吃了500克花生米，他們誰攝入的能量多？（假設(shè)都完全吸收與氧化）
提供熱量kJ/g 17.2 39.3 18 忽略不計(jì)
糖類 油脂 蛋白質(zhì) 其它
花生米 24% 39% 26% 11%
小麥 76% 2% 11% 11%
（2）我們平常所吃的植物油之一就是花生油．將花生米加工后用機(jī)器壓榨，約有85%的油脂可成為商品花生油．某食品加工廠購買了100噸花生米，他們可生產(chǎn)出多少噸商品花生油？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案