“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 玻璃破裂 B. 輪胎變癟 C. 燃油燃燒 D. 座椅搖晃

C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 玻璃破裂，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； B. 輪胎變癟，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； C. 燃油燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； D. 座椅搖晃，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省安順市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知：氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的 加入溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaOH           猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、     猜想四：NaOH、、

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

（反思與拓展）

寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。

； 二； 產(chǎn)生氣泡； ； 氨氣； 攜帶方便 【解析】【提出問題】猜想四不合理，因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)不能共存，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有氫氧化鈣，故猜想二不成立； 另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉； 【反思與拓展】 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 給液體加熱 B. 讀取液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查裝置氣密性

D 【解析】A、用試管給液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故錯(cuò)誤； B、讀取液體的體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，錯(cuò)誤； C、稀釋濃硫酸時(shí)，要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，故錯(cuò)誤； D、檢查裝置氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，觀察水中是否有氣泡冒出，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的氯化銅，開始氯化銅溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于零，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氯化銅和氯化鈉的質(zhì)量比為：135:117，反應(yīng)中溶液的質(zhì)量變小，但不會(huì)減少到零，完全反應(yīng)后，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液的質(zhì)量增加，氫氧化鈉達(dá)到飽和后，溶液的質(zhì)量不再改變，錯(cuò)誤；C、鋅和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅，開始時(shí)，固體的質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

“中國(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其結(jié)構(gòu)類似于金剛石。下列有關(guān)硅的說法正確的是（ ）

A. 屬于金屬元素 B. 元素符號(hào)SI

C. 硅是地殼中含量最多的元素 D. 單質(zhì)硅由原子構(gòu)成

D 【解析】A. 由所學(xué)知識(shí)可知，硅屬于非金屬元素 ，錯(cuò)誤；B. 元素符號(hào)的書寫：一個(gè)字母大寫，兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，硅的元素符號(hào)為Si，錯(cuò)誤；C. 氧是地殼中含量最多的元素，錯(cuò)誤；D. 單質(zhì)硅由原子構(gòu)成，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古包頭市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)用化學(xué)式填空：石墨______ ；改良酸性土壤的堿_________。

(2)火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(N2H4)和過氧化氫，當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),放出大量的熱量，同時(shí)產(chǎn)生一種氣態(tài)單質(zhì)和一種常見的液體，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(3)在一定條件下，A和B兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成C和D。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。

①?gòu)奈⒂^角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________。

②該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比是___________。

(4)在托盤天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀硫酸的燒杯，天平平衡。向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬M(fèi)，同時(shí)向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬N，觀察到從反應(yīng)開始至結(jié)束天平指針始終偏向右邊(注:反應(yīng)中都生成+2價(jià)的硫酸鹽)。則：

①M(fèi)、N兩種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開___________。

②M、N兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_________。

C Ca(OH)2 N2H4+2H2O2=N2↑+4H2O 在化學(xué)變化中分子可分，原子不可再分 14:3 M N N M 【解析】（1）石墨是碳的單質(zhì)，化學(xué)式為C；土壤顯酸性時(shí)，利用中和反應(yīng)，用弱堿來中和，通常選熟石灰，化學(xué)式為Ca(OH)2 ； （2）液態(tài)肼(N2H4)和過氧化氫反應(yīng)產(chǎn)生一種氣態(tài)單質(zhì)和一種常見的液體，故生成的是氮?dú)夂退�，故反�?yīng)方程式為N2H4+2H2O2=N2↑+...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某興趣小組同學(xué)在課外進(jìn)行了有關(guān)過氧化氫分解反應(yīng)的再探究。

（查閱資料）催化劑指的是能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不發(fā)生變化的物質(zhì)。

（探究一）影響過氧化氫分解速率的因素有哪些？

興趣小組同學(xué)做了四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)％

H2O2溶液的體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集O2的體積/mL

反應(yīng)

時(shí)間

①

5

1

20

0.1

4

16 s

②

15

1

20

0.1

4

6 s

③

30

5

35

0

4

98 min

④

30

5

55

0

4

20min

(1)過氧化氫分解速率與溫度的關(guān)系是__________。

(2)能說明過氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是__________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

（探究二）MnO2的聚集狀態(tài)是否影響其催化效果？

將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL5%的H2O2溶液中，測(cè)試結(jié)果如下：

MnO2的狀態(tài)

操作情況

觀察結(jié)果

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃

塊狀

反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃

由上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是__________。

（探究三）其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用？

興趣小組同學(xué)用天平稱量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)(①~⑦代表實(shí)驗(yàn)操作步驟)。

(1)小組同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：CuO可作過氧化氫分解的催化劑，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是__________。

(2)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。

(3)欲比較不同催化劑CuO和MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制的變量有__________。

其他條件相同時(shí)，溫度升高，過氧化氫分解速率加快 ①② 粉末狀二氧化錳比塊狀二氧化錳催化效果要好 ①不復(fù)燃，③復(fù)燃；⑥固體質(zhì)量為0.2 g；⑦復(fù)燃。 2H2O2 2H2O + O2↑ 溫度、H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及體積、CuO和MnO2的質(zhì)量及聚集狀態(tài)。 【解析】本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究，催化劑的特點(diǎn)。在探究外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí)，要注意分析其他條件相同，只有一個(gè)條件改變時(shí)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

A. 傾倒液體 B. 稀釋濃硫酸

C. 加熱固體制氣體 D. 點(diǎn)燃酒精燈

B 【解析】A、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，圖中操作錯(cuò)誤；B、濃硫酸稀釋方法：將濃硫酸沿著容器壁倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，圖中操作正確；C、給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，導(dǎo)管伸入試管內(nèi)不能太長(zhǎng)，鐵夾應(yīng)夾在離試管口1/3處，圖中操作錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃容易引起火災(zāi)，圖中操作錯(cuò)誤。故選B...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)的用途,錯(cuò)誤的是

A. 石墨做電極 B. 干冰用于人工降雨

C. NH4Cl當(dāng)做復(fù)合肥使用 D. 小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

C 【解析】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可做電極，正確；B、干冰用于人工降雨，干冰升華會(huì)吸收周圍的熱量，所以用途正確，正確；C、NH4Cl含有氮元素，屬于氮肥，錯(cuò)誤；D、小蘇打碳酸氫鈉，能用于食品加工，用于焙制糕點(diǎn)，正確。故選C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案