一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的氯化銅,開始氯化銅溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于零,錯誤;B、氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,氯化銅和氯化鈉的質(zhì)量比為:135:117,反應(yīng)中溶液的質(zhì)量變小,但不會減少到零,完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入氫氧化鈉,溶液的質(zhì)量增加,氫氧化鈉達(dá)到飽和后,溶液的質(zhì)量不再改變,錯誤;C、鋅和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅,開始時,固體的質(zhì)量為零,隨反應(yīng)的...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測理綜(一)化學(xué)試卷 題型:簡答題
生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)生活中常用_________________的方法軟化水。
(2)用洗潔精清洗油污是利用了洗潔精_____________的作用。
(3)人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。人們常食用的富硒大米,其中硒元素屬于______(填“常量”或“微量”)元素。
(4)鐵制品容易生銹的環(huán)境是_________________。用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理__________________________。
煮沸 乳化 微量 潮濕的空氣 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(S04)3+3H2O 【解析】本題考查了硬水的軟化方法,乳化作用,元素與人體的健康關(guān)系,鋼鐵的銹蝕,酸的化學(xué)性質(zhì),難度不大,根據(jù)已有的知識進(jìn)行解答。 (1)硬水在煮沸過程中可轉(zhuǎn)化成難溶性的鈣鎂化合物,使水軟化,日常生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度; (2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用; (3)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題
鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場購到粗鹽,帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純。
①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。
②配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,需稱量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。
探究活動:以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認(rèn)為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。
(提出問題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
I.向大試管中加入一定體積煤油。
II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。
III.打開活塞,通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。
(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。
(3)打開活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點(diǎn)燃。
(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);
③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 △CuO+H2O。
(實(shí)驗(yàn)分析)
①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)中長頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號)。
①便于添加CuSO4溶液 ②收集氣體 ③防止壓強(qiáng)過大沖開活塞
(3)對于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),確認(rèn)氣體是H2.
(4)將反應(yīng)后的混合物過濾,向?yàn)V渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫出一個即可)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無Cu生成。
(實(shí)驗(yàn)反思)Na與CuSO4溶液無Cu生成,原因可能是_______。
(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實(shí)驗(yàn)。利用數(shù)據(jù),計(jì)算無色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計(jì)算過程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計(jì)。)
玻璃棒 3 偏小 硬度。芏缺人。让河痛螅 ①③ SO2不可燃 Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O(或CuO+H2SO4==CuSO4+2H2O) 鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡瑫扰c硫酸銅溶液中的水反應(yīng),生成NaOH 2.84% 【解析】①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是玻璃棒;②50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液中氯化鈉的質(zhì)量為50g6%=3g;若用粗鹽配制上...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年世界環(huán)境日主題為“塑戰(zhàn)速決”。下列做法不符合這主題的是
A. 用布袋代替塑料袋 B. 就地焚燒塑料垃圾
C. 回收利用廢棄塑料 D. 使用新型可降解塑料
B 【解析】 A. 用布袋代替塑料袋可以減少塑料袋的使用,從而降低白色污染,正確; B. 就地焚燒塑料垃圾會生成有毒的氣體,污染環(huán)境,故錯誤; C. 回收利用廢棄塑料可以減少白色污染,正確; D. 使用新型可降解塑料可以減少環(huán)境污染,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018年中考化學(xué)試卷(B卷) 題型:填空題
某課外活動中,學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與_________發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________(填序號),杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。
A.NaCl B.NaOH C.CaO
(2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
水和氧氣(或H2O和O2) BC 下降 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與氧氣、水發(fā)生了反應(yīng),生銹,質(zhì)量增加; NaOH 、CaO均有吸水性,質(zhì)量增加,也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象;(2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時間,由于二氧化碳的密度比空氣的大,左邊乒乓球上升,右邊邊乒乓球下降,再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,二氧化碳和...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018年中考化學(xué)試卷(B卷) 題型:單選題
下列用途中,只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 氧氣作供氧劑 B. 碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑 C. 活性炭作吸附劑 D. 小蘇打作發(fā)酵劑
C 【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 氧氣作供氧劑,是指在化學(xué)反應(yīng)中氧氣通過提供氧元素而發(fā)生化學(xué)變化,是化學(xué)性質(zhì); B. 碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑,是指碳酸鈣通過反應(yīng)生成易溶于水的含鈣化合物,是化學(xué)性質(zhì); C. 活性炭作吸附劑 ,吸附色素異味的過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化,是物理性質(zhì); D. 小蘇打作發(fā)酵劑是碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳,是利...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018年中考化學(xué)試卷(B卷) 題型:單選題
“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是( )
A. 玻璃破裂 B. 輪胎變癟 C. 燃油燃燒 D. 座椅搖晃
C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 玻璃破裂,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; B. 輪胎變癟,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; C. 燃油燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化; D. 座椅搖晃,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
二氧化鈦(TiO2)是許多反應(yīng)的催化劑。工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3(鈦酸亞鐵,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2(不與H2SO4反應(yīng)且不溶于水))作原料,制取二氧化鈦及綠礬(FeSO4·7H2O),其生產(chǎn)流程如下:
(1)TiO2中鈦元素的化合價為__________。
(2)加入鐵粉,發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)以TiO2為原料還可以制取金屬Ti。請將其中的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:TiO2+2Cl2+C=TiCl4 +__________。
+ 4 Fe + H2SO4= FeSO4 + H2↑ CO2 【解析】本題是流程題。掌握酸與金屬的化學(xué)性質(zhì)、化合物中元素的化合價的代數(shù)式和為零,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等是解題的關(guān)鍵。 (1)TiO2中氧元素化合價為-2,設(shè):Ti化合價為x,在化合物中元素的化合價的代數(shù)式和為零,則x+(-2)×2=0,解之得x=+4; (2)加入鐵粉,鐵粉能與過量的稀硫酸生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(查閱資料)硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。
(實(shí)驗(yàn)與探究)
內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)解析 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | _____ | 化學(xué)方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑ | 生成物中有氣體或有__或有沉淀生成時,復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。 | |
實(shí)驗(yàn)二 | _____ | 溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色 | __ | |
實(shí)驗(yàn)三 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是: Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后,某同學(xué)出于好奇,把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你判斷原清液a中的溶質(zhì)是_____。
(拓展與應(yīng)用) 將稀鹽酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,寫出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式________。
有氣泡產(chǎn)生 酚酞 SO42-(或硫酸根離子或硫酸根均可) 水(或H2O) HNO3和Ba(NO3)2(或硝酸和硝酸鋇) Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 【解析】【實(shí)驗(yàn)與探究】實(shí)驗(yàn)一:碳酸鹽和酸反應(yīng)會生成二氧化碳,所以將稀硫酸滴入有碳酸鉀溶液的試管中會有氣泡產(chǎn)生; 實(shí)驗(yàn)二:氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)沒有現(xiàn)象,可以借助指示劑判斷反映的發(fā)生,酚酞遇堿變紅色,在中性或酸性時為...查看答案和解析>>
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