5.將A和B各15克混合均勻充分反應(yīng),當A完全反應(yīng)后,測得生成16gC和9gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是(  )
A.1:1B.3:2C.3:1D.2:3

分析 由題意可知,反應(yīng)物是A和B,生成物是C和D,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出參加反應(yīng)的B的質(zhì)量,進而求出參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律定律,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為16g+9g-15g=10g,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為15g:10g=3:2.
故選B.

點評 本考點考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和有關(guān)的計算,有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),還要注意有關(guān)的計算要準確,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下表是各物質(zhì)中除去雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法,其中正確的是 (  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜應(yīng)選用的試劑或操作方法
AKNO3溶液KOH加入FeCl3溶液,并過濾
BFe2(SO43溶液CuSO4加入過量鐵粉,并過濾
CHClCO2通過NaOH溶液的洗氣瓶,再通過濃硫酸的洗氣瓶
DNaNO3CaCO3溶解、過濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.小明同學用餐時發(fā)現(xiàn)媽媽做的雞蛋湯太咸,于是他向湯中加了些白開水.你認為在上述加水過程中一定發(fā)生變化的是( 。
A.水的質(zhì)量B.湯的質(zhì)量C.鹽的質(zhì)量D.鹽的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它對人體危害很大.9月10日19時濱?諝赓|(zhì)量監(jiān)測點監(jiān)測24小時內(nèi)PM2.5的均值符合國家標準.下列做法不利于保護環(huán)境的是( 。
A.盡量乘坐公交車或騎自行車出行B.露天焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
C.用清潔能源代替化石燃料D.植樹造林增加綠化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是防止白磷燃燒放熱炸裂錐形瓶底
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 (提示:白磷燃燒現(xiàn)象與紅磷相同)產(chǎn)生大量白煙,放熱,氣球逐漸脹大.
(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結(jié)果不符?你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的C(填序號).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.
(5)反思:白磷燃燒遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g204815
反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測2021
對該反應(yīng),下列描述正確的是(  )
A.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為1:10B.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
C.待測的質(zhì)量一定為0克D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明,某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn),進行了入下的實驗:
蓋中蓋高鈣片
【主要原料】碳酸鈣、維生素D
【功效成分】每片含:鈣500mg
【用法用量】每日1片,嚼食.
【適宜人群】需要補鈣者.
【規(guī)格】2.5g×36片
①取1片片劑研碎
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳
試分析:
(1)①中研碎的目的是增大接觸面積,使物質(zhì)充分反應(yīng)
(2)未成年人缺鈣會得C(填序號)
A、壞血癥 B、骨質(zhì)疏松 C、佝僂病 D、甲狀腺腫大
(3)通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實.(假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng),1g=1000mg)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2B.HgO$\stackrel{加熱}{→}$Hg+O2
C.NaCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2D.H2CO3→H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.染發(fā)劑中必須用到的一種著色劑對苯二胺(C6H8N2)是國際公認的一種致癌物質(zhì).下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是(  )
A.該物質(zhì)由碳、氫、氮三種元素組成
B.該物質(zhì)的分子中含有6個碳原子,8個氫原子,2個氮原子
C.相對分子質(zhì)量為108
D.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為66.7%

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