兩支試管中各注入5mL滴有石蕊試液的蒸餾水,通入CO2氣體,然后一支試管加熱

另一支試管中撒入少量的活性炭,兩支試管中顏色變化分別為:

①紅-紫-無 ②紫-紅-紫 ③紫-紅-無 ④無-紅-無;其中正確的是  (    )

A.①②            B.②④            C.②③            D.①③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


釣魚島及附近海域,蘊(yùn)藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是(  )

A.天然氣是混合物                    B.石油是可再生能源

C.石油是一種化石燃料                D.天然氣的主要成分是甲烷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯誤的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


指出右圖中傾倒鹽酸操作中的錯誤:

(1) ____________________________________________________;

(2) ____________________________________________________;

(3) ____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2013年12月2日,我國“嫦娥3號”順利升空?茖W(xué)家們發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”, 

   它可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣。據(jù)此可推測月球土壤中一

   定含有(     )                                                  

A.氧化物        B.氧氣              C.水            D.氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)時,小明不慎將試管底部打破一個小洞,他將破試管廢物利用,用來組裝成了一套可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,還可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。你認(rèn)為能達(dá)到目的是(    )

A.雙氧水和二氧化錳粉末混合制氧氣

B.碳酸鈉粉末和稀鹽酸混合制取二氧化碳

C.塊狀大理石和稀鹽酸混合制取二氧化碳

D.塊狀石灰石和稀硫酸混合制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為用過量的木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列有關(guān)問題:

(1)酒精燈上加一網(wǎng)罩的作用是                ;               

(2)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是                ;             

(3)寫出①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

                                             ;

(4)最能說明試管中反應(yīng)已完成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(填序號)               。                   

A.①中黑色粉末變成紅色            B.②中澄清的石灰水變渾濁

C.②中還有氣泡冒出                D.②中不再有氣泡冒出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙三位同學(xué)利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開展活動。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖所示,甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯,分別放在兩個托盤天平上,并用砝碼使天平平衡。丙對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行稱量。

②三位同學(xué)分別利用裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。

③甲、乙同學(xué)在反應(yīng)結(jié)束且甲的裝置冷卻后,將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤天平上,觀察天平是否平衡。丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量,比較反應(yīng)前后質(zhì)量。

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)請你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)原理

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

4P+5O2 P2O5

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

乙同學(xué)

Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

丙同學(xué)

鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等

該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

(2)通過對上述實(shí)驗(yàn)的對比分析,甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的,但結(jié)論卻是錯誤的。在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有                 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。

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對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是 (  )

A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.CO2能溶于水,CO難溶于水

C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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同步練習(xí)冊答案