【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“ ”表示氧原子,“”表示碳原子,
“”表示氫原子。則下列說法不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變
B.反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶3
C.甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶2
D.生成物丙和丁都是氧化物
【答案】A
【解析】
試題分析:A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生改變。此項(xiàng)不正確。B.反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶3,此項(xiàng)正確。C.甲物質(zhì)的一個(gè)分子中含2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,所以其化學(xué)式為C2H6O,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(16×1)=24:16=3∶2 。此項(xiàng)正確。D.生成物丙為二氧化碳;丁為水。二者都是屬于氧化物。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選A項(xiàng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國”要求不相符合的是
A.合理使用農(nóng)藥 B.研發(fā)可降解塑料
C.大力提倡使用化石燃料 D.推廣使用無磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于右邊關(guān)系圖中陰影部分的是( )
A.CuO+COCu+CO2
B.2H2O2H2↑+O2↑
C.CaO+H2O=Ca(OH)2
D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)氨水(NH3·H2O)也是常見的堿,是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不穩(wěn)定,容易放出有刺激性氣味的NH3。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)NH3·H2O在水溶液中解離出來的離子有 。
(2)打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,說明分子 。
(3)寫出NH3·H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中,現(xiàn)象是:
。
(5)NH3在一定的條件下能跟O2反應(yīng),反應(yīng)過程可用下列示意圖表示(注: 表示氮原子,●表示氧原子,0表示氫原子;各物質(zhì)未配平)。請(qǐng)分析在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個(gè)數(shù)之比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)向20g鋅樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)能反應(yīng),此物質(zhì)是 ( )
A、NaOH B、Na2CO3 C、H2SO4 D、BaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)如下圖所示,在高溫條件下,框圖A巾的粒子可以轉(zhuǎn)化為框圖B中的粒子。
(1)反應(yīng)前物質(zhì)A屬于 (填物質(zhì)類別);
(2)請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后的框網(wǎng)中補(bǔ)充相應(yīng)的粒子圖形(在圖中完成);
(3)在此反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是______(填化學(xué)式)。
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