【題目】(6分)氨水(NH3·H2O)也是常見的堿,是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不穩(wěn)定,容易放出有刺激性氣味的NH3。根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)NH3·H2O在水溶液中解離出來的離子有 。
(2)打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,說明分子 。
(3)寫出NH3·H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中,現(xiàn)象是:
。
(5)NH3在一定的條件下能跟O2反應(yīng),反應(yīng)過程可用下列示意圖表示(注: 表示氮原子,●表示氧原子,0表示氫原子;各物質(zhì)未配平)。請分析在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個數(shù)之比為 。
【答案】(1)NH4+、OH (2)總是在不斷運(yùn)動著 (3)2NH3·H2O +H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O
(4)有酚酞的干燥紙條不變色,有酚酞的濕潤紙條變紅色 (5)4∶5
【解析】
試題分析:(1)堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子(OH—)的化合物。NH3·H2O屬于堿,所以在水溶液中解離出來的離子有NH4+、OH。
(2)打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,是氨氣分子從瓶中運(yùn)動到人的鼻孔中的原因?烧f明分子總是在不斷運(yùn)動著。
(3)NH3·H2O是由NH4+、OH構(gòu)成的堿,可與酸反應(yīng)生成鹽和水。所以NH3·H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 NH3·H2O +H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O。
(4)氨氣本身不是酸或堿,不能使有酚酞變色,所以可觀察到有酚酞的干燥紙條不變色。氨氣可與水反應(yīng)生成呈堿性的氨水,堿可使酚酞變紅色。所以可觀察到有酚酞的濕潤紙條會變紅色。
(5)根據(jù)題意可知:反應(yīng)物為NH3和O2;生成物為NO和H2O。所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2一定條件4NO+6H2O。所以該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個數(shù)之比為4∶5。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是__________;與地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識,如圖,A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬.
請回答:
(1)C屬于 (填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為KNO3的溶解度曲線圖,現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經(jīng)過處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )
A.在t2℃時,將65g溶液倒出去32.5g
B.將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃
C.在t2℃時,向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解
D.將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)硝酸銨(NH4NO3)是常用的一種氮肥,對促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用。請回答下列問題: 。
(1)NH4NO3中含有NO3,則NO3中氮元素的化合價為 。
(2)與80g硝酸銨具有相同肥效的尿素【CO(NH2)2】的質(zhì)量為 。
(3)硝酸銨不能與堿性肥料一起施用,因?yàn)殇@鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效。在化學(xué)方程式NH4NO3+NaOHNaNO3+ ↑+H2O中, 的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)菱鎂礦的主要成分是MgCO3,為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。取10g菱鎂礦,逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液,生成的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如下表:
加入H2S04溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
說明:菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水,不與酸發(fā)生反應(yīng)。.
(1)10g菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量為 。
(2)計算該菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
(3)該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(4)為避免溶液排放對環(huán)境的影響,某同學(xué)對上述反應(yīng)后溶液進(jìn)行了過濾,并在濾液中加入了l.71%的Ba(OH)2溶液。請你畫出加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。(在答題卡的坐標(biāo)中作圖,并標(biāo)出曲線折點(diǎn)的坐標(biāo))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“ ”表示氧原子,“”表示碳原子,
“”表示氫原子。則下列說法不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變
B.反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1∶3
C.甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶2
D.生成物丙和丁都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次實(shí)驗(yàn)開放日活動中,小剛同學(xué)用玻璃棒蘸取一無色溶液,滴到紅色石蕊試紙上,試紙變藍(lán)。小剛同學(xué)得出的下列結(jié)論中正確的是 ( )
A. 該溶液能使酚酞試液變成藍(lán)色 B. 該溶液一定是堿溶液
C. 該溶液一定是堿性溶液 D. 該溶液可能是堿性溶液
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