序號(hào) | 化學(xué)方程式 | 屬于的基本反應(yīng)類型 |
① | Fe+S $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ FeS | 化合反應(yīng) |
② | Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O | 分解反應(yīng) |
③ | H2+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O | 置換反應(yīng) |
分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水.
該反應(yīng)有氫元素參加反應(yīng);由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水.
該反應(yīng)中有氫元素參加反應(yīng);由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,符合條件,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,符合條件,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 元素 | C. | 分子 | D. | 原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧原子個(gè)數(shù)比2:3 | B. | 硫元素的質(zhì)量比為1:1 | ||
C. | 氧元素的質(zhì)量比為2:3 | D. | 這兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為5:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 |
1 | 取少量所得溶液于試管中,滴入過量的稀鹽酸 | 證明原溶液中不含有Na2CO3 |
2 | 另取少量所得溶液于試管中,滴入碳酸鈉溶液 | 沒有沉淀生成,證明原溶液中不含有氫氧化鈣結(jié)合步驟1,猜想一成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng)一定生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
B. | 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 | |
C. | 可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒 | |
D. | 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物 |
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