如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置，其中實驗能夠成功的是（　�。�

A. 測定二氧化錳對反應速率的影響

B. 探究燃燒的條件

C. 測定空氣中氧氣的含量

D. 探究二氧化碳是否與水反應

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 12%的氯化鈉溶液 60g，有以下操作。

（1）配置該溶液的正確操作順序為：______（填字母序號）。

（2）在配置該溶液的過程中玻璃棒的作用：______。

（3）已知 20℃時氯化鈉的溶解度為 36.0g，現(xiàn)在有 20℃的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 24%的氯化鈉溶液，此時該溶液為______溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

化學方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為（ ）

A. 15 B. 14 C. 13 D. 10

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”(王安石《梅花》)．詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是(　　)

A. 分子在不停地運動 B. 分子分裂成原子

C. 分子之間有間隙 D. 分子很小

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科目：初中化學 來源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：計算題

加熱27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，待完全反應后，將剩余固體物質(zhì)完全冷卻后稱其質(zhì)量為17.9g，求：

（1）可制得氧氣多少克______？

（2）剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)_______？它們的質(zhì)量各是多少_______？

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科目：初中化學 來源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性

D. 實驗結(jié)束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出

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科目：初中化學 來源：河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

薄荷醇（化學式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香。下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是（　�。�

A. 薄荷醇屬于氧化物

B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：20：1

D. 薄荷醇的相對分子質(zhì)量是156

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科目：初中化學 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019屆九年級（上）期末化學試卷 題型：實驗題

結(jié)合圖1化學實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標有宇母的儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____（填代號），反應的化學方程式_____，若想收集到較純的氧氣可用_____法收集氧氣，當觀察到_____時，開始收集。若用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式_____，實驗裝置需做如何處理_____，這樣處理的目的是_____，制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是_____，寫出G中反應的化學方程式_____。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_____，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從_____（填“①”或“②”）端進入：若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放_____（填物質(zhì)名稱）試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

廣州市某日的空氣質(zhì)量日報如下表：

項目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量

PM10

65

Ⅱ

良

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是

A. 用太陽能發(fā)電 B. 露天焚燒秸稈

C. 汽車排放尾氣 D. 建筑施工揚塵

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