【題目】某化學實驗室有一瓶黑色固體粉末M(M是純凈物),因試劑瓶標簽破損無法確定其成分。為探究M的成分小軍進行了以下實驗,請你參與他的探究:
(猜想與假設)物質(zhì)M可能是_______________;
(設計與實驗)取兩份等量的M樣品,分別進行如下圖的實驗:
(分析與結(jié)論)
(1)從實驗一小軍得出M的物理性質(zhì)有_______________(填寫一種);
(2)從實驗二小軍推斷出M的化學式是_______________;
(3)實驗二中②發(fā)生反應的化學方程式是_______________。
(拓展與延伸)探究M與稀硫酸反應的本質(zhì)
(1)稀硫酸中含有水分子、氫離子、硫酸根離子等粒子,其中屬于陰離子的是_________
(用化學符號來表示);
(2)小軍分析實驗一、二后認為:可能是稀硫酸中的某一種離子與M發(fā)生了反應。為確定稀硫酸中何種離子與M發(fā)生了反應,他繼續(xù)設計了如下圖的實驗進行探究:
實驗三中的A可選用的藥品是___________ (填序號,下同),實驗四中的B可選用的藥品是___________;
①硫酸鉀溶液 ②氯化鉀溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④稀鹽酸
(3)小軍通過上述實驗證明:稀硫酸中___________ (用化學符號來表示)與M發(fā)生了反應;
(反思與交流)某同學優(yōu)化了小軍的整個實驗方案,認為不需要進行實驗___________ (填實驗編號),就能確定M的成分,也能確定稀硫酸中何種粒子與M發(fā)生了反應。
【答案】氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉中的一種顏色黑色,固體,不溶于水(寫一種即可)CuOCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4SO42-①④H+一、二
【解析】
猜想與假設:初中化學實驗室常見的黑色粉末且為純凈物的有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉,故猜想物質(zhì)M可能是氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉中的一種。
分析與結(jié)論:
(1)實驗一中可觀察到黑色固體不同于水,故M的物理性質(zhì)有顏色黑色,固體,不溶于水;
(2)根據(jù)實驗二可知M與可與稀硫酸反應得到藍色溶液,故M為氧化銅,化學式為CuO;
(3)M為氧化銅可與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,加入氫氧化鈉溶液后,硫酸銅可與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色絮狀沉淀和硫酸鈉,故②的化學方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
拓展與延伸:
(1)稀硫酸中硫酸根離子為陰離子,符號為SO42-;
(2)稀硫酸中含有氫離子和硫酸根離子,如果要驗證哪種離子與M發(fā)生了反應,應該考慮單獨含有H+或SO42-的物質(zhì)和CuO反應,觀察CuO是否溶解,由實驗三知,加入A藥品與M不反應,所以實驗三中應加入的物質(zhì)可以是硫酸鈉等可溶性硫酸鹽,選擇①硫酸鉀溶液;實驗四能溶解CuO,所以B藥品可能是硫酸或鹽酸等酸類物質(zhì),選擇④稀鹽酸。
(3)通過以上實驗知,加入酸后M溶解,說明H+能使氧化銅溶解,故答案為H+
反思與交流:溶液中溶劑是水,同時M不與可溶性硫酸鹽反應,并且只有含有銅離子的溶液才顯藍色,故實驗三、四既能確定M的成分,也能確定稀硫酸中何種粒子與M發(fā)生了反應,不需要實驗一、二。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體,其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。
讀圖分析并回答問題。
(1)現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃,①點向左平移至②點,在此轉(zhuǎn)化過程中,硝酸鉀的溶解度 (選填“增大”、“減小”、“不變”),硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (選填“增大”、“減小”、“不變”)。
(2)繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃,此時②點怎么移動? ,燒杯中有 克 硝酸鉀晶體析出,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. 點溶液中滴人紫色石蕊試液變紅
B. 段的現(xiàn)象是白色沉淀不斷增多
C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. 點溶液中含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能正確反映對應變化關(guān)系的圖象是( )
A. 在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
B. 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應
C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D. 等質(zhì)量形狀不同的CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各選項與如圖所示曲線不相符的是( )
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 溶液中鋅元素的質(zhì)量 |
B | 向一定量硫酸和硫酸鈉混合溶液中加入 BaCl2溶液的質(zhì)量 | 產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量 |
C | 在一定溫度下,向一定量硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) |
D | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中錯誤的是( 。
A. t1℃時A、B的溶解度相等
B. B的溶解度都隨溫度升高而增大
C. 將t2℃時A的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液變稀了
D. 將t2℃時A、B的飽和溶液降溫到t1℃,A溶液會析出晶體而B不會
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,加熱至350℃左右開始分解放出氧氣。過氧化鈣能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。其工業(yè)制備的主要流程如圖1:
已知:CaCl2+H2O2+2NH3+nH2O=CaO2nH2O↓+2NH4Cl。
(1)攪拌的目的是_____。
(2)流程②中沒有采用加熱措施的可能原因是_____。
(3)整個流程中,除水外還可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
(4)過濾操作中需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_____,該儀器的作用是_____,檢驗CaO2nH2O是否洗滌干凈的方法是_____。
(5)取上述制得的CaO2nH2O晶體進行熱重分析,其熱分解時晶體的質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖2,通過計算可得出n=_____。
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