歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�

A．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃，聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨

①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)

①氣體壓縮，分子變小

②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大

③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性

①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步被銹蝕

②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干

③自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_______________，反應(yīng)表達(dá)式是___________________。

（2）裝置D中觀察到蠟燭___________，說(shuō)明_______________、_________________，由此可知，二氧化碳的用途之一可用于__________。

（3）用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從______（填“c端”或“d端”，下同）通入。若E裝置事先裝滿水，用來(lái)收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從__________通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑．他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

氯酸鉀在試管中加熱，

①融化前伸入帶火星的木條；

②融化后繼續(xù)加熱，再伸入帶火星的木條，

①木條不復(fù)燃

②木條復(fù)燃

氯酸鉀加熱產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．

實(shí)驗(yàn)三

木條迅速?gòu)?fù)燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；

（2）實(shí)驗(yàn)一中①②說(shuō)明了什么？_____．

（3）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的作用是_____．

（4）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)，完整地證明了二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑．第一個(gè)的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：_____；第二個(gè)的實(shí)驗(yàn)是要_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（　　）

A. 一氧化碳 B. 碳酸 C. 二氧化碳 D. 乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）兩個(gè)鐵離子_____。

（2）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____。

（4）空氣中含量最多的氣體_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 硝酸鉀是一種常用的復(fù)合肥料

B. 通過(guò)分別加入熟石灰粉末混合、研磨的方法，不能鑒別氯化鉀和硫酸銨

C. 施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段之一

D. 通過(guò)聞氣味的方法，能鑒別氯化銨和碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

甲同學(xué)用如圖所示裝置制得CO2，并驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)生成酸的性質(zhì)。

B試管發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)方程式是_____。

乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到制得的CO2有些刺激性氣味，于是乙同學(xué)對(duì)氣味的來(lái)源以及能使紫色石蕊溶液變紅的酸性物質(zhì)進(jìn)行如下探究：

（查閱資料）大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生熱量；大理石無(wú)氣味，稀鹽酸有刺激性氣味。

（提出猜想）刺激性氣味來(lái)源于稀鹽酸，并且混入與：

I．溫度有關(guān) II．_____ III．溫度及氣流的速率有關(guān)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)裝置如下（三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸及紫色石蕊溶液的體積、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同；夾持裝置已略去）。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

1

一段時(shí)間內(nèi)無(wú)現(xiàn)象。

2

紫色石蕊試液變紅，_____成立。

3

_____，猜想II成立。綜上猜想III成立。

（拓展與思考）

（1）需在裝置A、B之間增加裝置C．裝置C的作用是_____，裝置C中藥品應(yīng)具有的性質(zhì)是_____。

（2）將實(shí)驗(yàn)1的稀鹽酸改為濃鹽酸，紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明濃鹽酸具有的物理性質(zhì)是_____。

（3）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1可以省去不做也可以驗(yàn)證猜想。你的觀點(diǎn)是_____（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)俗名錯(cuò)誤的是（　　）

A. 固體二氧化碳 干冰 B. 硫酸銅 膽礬

C. 氫氧化鈣 熟石灰 D. 氧化鈣 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 甲是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

B. 反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變

C. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2

D. 一個(gè)甲分子是由兩個(gè)氫分子和一個(gè)碳原子構(gòu)成

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