【題目】下列敘述中正確的是（　�。�

A. 水分子是保持水的性質(zhì)的最小粒子

B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒

C. 電解水生成氫氣和氧氣的體積比為1：2

D. 用水滅火，主要是使可燃物的溫度降低到著火點以下

【答案】D

【解析】A、水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯誤；

B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠支持燃燒，故B錯誤；

C、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故C錯誤；

D、燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點；用水滅火，主要是使可燃物的溫度降低到著火點以下，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

（1）若用裝置B收集氧氣，進氣口應(yīng)為_________端 （選填“a”或“b”）；

（2）對比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_________________；描述C中發(fā)生實驗現(xiàn)象_________________，其中集氣瓶底水的作用為_______________。

（3）某同學(xué)連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，請寫出實驗室中制取該氣體生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，該反應(yīng)屬于________________（判斷基本反應(yīng)類型）

③F溶液中的溶質(zhì)為___________（寫化學(xué)式），寫出F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中可能會生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。對于該實驗，下列說法中錯誤的是

A. 實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，說明該反應(yīng)有二氧化碳生成

B. 當紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色時，所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量可能比反應(yīng)前固體的質(zhì)量大

C. 實驗結(jié)束后，應(yīng)用磁鐵和稀鹽酸來檢驗固體產(chǎn)物中是否有鐵生成

D. 為了減少空氣污染，尾氣應(yīng)點燃或收集處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 瓷碗破碎 B. 氣球爆炸 C. 燃放煙花 D. 西瓜榨成汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列元素的元素名稱與元素符號相一致的是（　�。�

A. 鈉 NA B. 硫 S C. 銅 cu D. 碳 N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

請寫出該中和反應(yīng)方程式： ．

（1）猜想與假設(shè)：

猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

猜想三：丙同學(xué)： ．

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是： ．

（2）設(shè)計并進行實驗：

①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比．

pH 7
（填“＞”、“=”或“＜”）

猜想一不成立

②請你設(shè)計另一個實驗（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論



猜想三：成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于甲烷或乙醇的敘述正確的是（　�。�

A. 甲烷氣體含有四個氫原子

B. 乙醇分子中含有水

C. 一個甲烷里有兩個氫分子

D. 乙醇由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要成分是ZnS、FeS)冶煉鋅，主要流程如下：

(1)焙燒爐中ZnS轉(zhuǎn)化為ZnO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。

(2)酸浸槽中，硫酸與鋅焙砂反應(yīng)得到用于電解的浸出液，反應(yīng)過程中需不斷攪拌，其目的是____________。酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅(ZnFe2O4)，其中鐵元素的化合價為____________。

(3)底吹爐中可以獲得鋅，發(fā)生的反應(yīng)主要有：

①3ZnFe2O4+ C2Fe3O4 +3ZnO+CO

②ZnFe2O4+ CO2FeO + ZnO+CO2

③ZnO+ COZn(蒸汽)+CO2

經(jīng)分析，爐渣中除了Fe3O4、FeO等鐵的氧化物外，還含有鐵的單質(zhì)，理由是______________

(4)煙道氣中的二氧化硫用石灰石漿吸收以防止污染環(huán)境，并獲得生產(chǎn)石膏的原料硫酸鈣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2＝2CaSO4+2CO2。若1000 kg廢氣中含有1.6 kg二氧化硫，計算這些二氧化硫產(chǎn)生硫酸鈣的質(zhì)量。_______ (寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別氧氣，一氧化碳，二氧化碳三種氣體,可行簡便的方法是 （ ）

A. 通入澄清的石灰水 B. 通入紫色的石蕊試液

C. 比較三種物質(zhì)的溶解性 D. 用燃燒的木條

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同步練習(xí)冊答案