【題目】據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:
(1)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_________端 (選填“a”或“b”);
(2)對比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_________________;描述C中發(fā)生實驗現(xiàn)象_________________,其中集氣瓶底水的作用為_______________。
(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,請寫出實驗室中制取該氣體生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,該反應(yīng)屬于________________(判斷基本反應(yīng)類型)
③F溶液中的溶質(zhì)為___________(寫化學(xué)式),寫出F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________
【答案】 b 端 溫度達(dá)到著火點 劇烈燃燒,火星四射 防止熔化物落炸裂瓶底 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑ 分解反應(yīng) Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
【解析】(1)若用裝置B收集氧氣,由于氧氣的密度比誰的小,進(jìn)氣口應(yīng)為b端;(2)燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;對比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點;鐵在氧氣中燃燒時,現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,其中集氣瓶底水的作用為防止高溫的生成物濺落在集氣瓶底,使瓶底受熱不均而炸裂。(3)①若實驗時E中蠟燭熄滅,說明氣體為二氧化碳,與F中氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,使溶液變渾濁,化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ ②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明氣體是氧氣,蠟燭燃燒生成的二氧化碳使F中溶液變渾濁,則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑,該反應(yīng)屬于由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng)。③石灰水的溶液中的溶質(zhì)為Ca(OH)2,與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進(jìn)行了實驗探究。
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分。
【收集資料】a.濃硫酸有吸水性,可用于干燥某些氣體;
b.氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng),可除去CO2氣體。
【猜想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有_______ | CO和CO2都有 |
【設(shè)計實驗】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置:
【實驗探究】
①實驗過程中觀察到______________裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體。
②實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁;Ⅱ.E裝置
中_____________;Ⅲ._____________裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO氣體。
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜想3成立。
【問題討論】①有同學(xué)想驗證草酸分解是否有氫氣生成,則需在上述裝置中的合適位置添加適當(dāng)?shù)膬x器和藥品,具體做法是____________________。
②C裝置的作用是_________________;該實驗裝置還需完善之處是_______________。
【計算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中,則理論上可以得到沉淀的物質(zhì)的量為多少摩爾?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中,不正確的是 。
A. 幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良
B. 成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
C. 老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
D. 人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實驗一、實驗二回答下列問題:
實驗一:紅磷燃燒后的產(chǎn)物名稱_____________,其狀態(tài)為__________________。待紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升到_______處,該現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_____________________。
(2)實驗二中有____組對比實驗,其實驗?zāi)康氖菫榱颂骄?/span>__________________。
(3)實驗三:依據(jù)下圖進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)。
步驟一:通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;步驟二:熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
Ⅰ.實驗步驟二要控制的實驗條件之一是_______________,該實驗的變量是____________。
Ⅱ.通過實驗步驟一、二對比可以得到的實驗結(jié)論是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A. t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
B. t1℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙
C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
D. t2℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出無水晶體的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)的俗名中,屬于同種物質(zhì)的是( )
A. 燒堿、火堿、苛性鈉 B. 熟石灰、消石灰、生石灰
C. 金剛石、大理石、石灰石 D. 沼氣、天然氣、煤氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式,書寫正確的是( )
A. 2Fe+6HCl====2FeCl3+3H2O B. Fe2O3+H2SO4====FeSO4+H2O
C. Zn+2HCl====Zn(NO3)2+H2↑ D. Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下改進(jìn)實驗?zāi)軌蚋玫剡_(dá)成實驗?zāi)康摹?/span>
圖1實驗說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是_______;
按圖2所示進(jìn)行實驗可以制取氧氣,用啟普發(fā)生器制取氧氣的優(yōu)點是_______(寫一點),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;
圖3實驗證明了可燃物燃燒的條件之一為_______,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_______;待圖3實驗結(jié)束后,將甲試管從燒杯中取出并按下圖進(jìn)行實驗。若白磷足量,理論上進(jìn)入試管中的水的體積約占試管容積的_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( 。
A. 水分子是保持水的性質(zhì)的最小粒子
B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能夠燃燒
C. 電解水生成氫氣和氧氣的體積比為1:2
D. 用水滅火,主要是使可燃物的溫度降低到著火點以下
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