水可以造福于人類，但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下面各項(xiàng)措施中：

①抑制水中所有動植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨。

可以采用的是（ ）

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

B 【解析】 試題不任意排放工業(yè)廢水；生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放；采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨。這些都是屬于有利于環(huán)境保護(hù)的措施。故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是利用海水提取粗鹽的過程：

(1)如圖中?是________池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。

(2)根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中不正確的是_________。

A.海水進(jìn)入貯水池，海水的成分發(fā)生改變     B.在?中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

C.在?中，海水的濃度逐漸增大         D.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液.

（3）在粗鹽變成精鹽的過程中，多次用到玻璃棒，其中在蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是_________

蒸發(fā)ABD防止液滴飛濺 【解析】 （1）粗鹽的主要成分是氯化鈉，其溶解度隨溫度變化不明顯，故采用蒸發(fā)的方法進(jìn)行結(jié)晶； （2）A、海水進(jìn)入貯水池沒有新物質(zhì)生成，成分沒有改變，錯誤；B、隨著蒸發(fā)不斷進(jìn)行，海水中氯化鈉沒有結(jié)晶前，海水中氯化鈉質(zhì)量不發(fā)生變化，錯誤；C、隨著海水不斷蒸發(fā)，溶劑不斷減小，故海水濃度逐漸增大，正確；D、析出晶體后，海水是氯化鈉的飽和溶液，否則是不會有氯化鈉晶體...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級中考化學(xué)題 題型：單選題

下列化學(xué)符號與其含義相符合的是（）

A. Al+3 ——鋁離子 B. H2——兩個氫原子

C. 2S——兩個硫元素 D. CuCl2——氯化銅

D 【解析】 A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鋁離子帶3個單位的正電荷，鋁離子可表示為：Al3+，故A錯誤；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子可表示為：2H，H2表示1個氫分子中含有2個氫原子，故B錯誤；C、元素只講種類...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：簡答題

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問題：

⑴硅原子的核電荷數(shù)為_______________。

⑵16號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______（填“得”或“失”）電子；該元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

⑶表中與10號元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素的元素符號有___________________。

⑷在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是___________；該周期中各元素的本質(zhì)區(qū)別是________。

⑸寫出核外電子排布與氖原子相同的一個陽離子符號____________。

⑹12號元素與17號元素組成的化合物的化學(xué)式為___________，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是__________

（選填“分子”“原子”或“離子”）。

14得非金屬He Ar電子層數(shù)相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)不同Na+或Mg2+或Al3+MgCl2離子 【解析】 (1)硅是14號元素，硅原子的核電荷數(shù)為14； (2)根據(jù)16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中其原子比較容易得到2個電子變成離子；16號元素是硫，屬于非金屬元素； (3)10號元素是氖元素，氖原子最外層8個電子，在化學(xué)變化中比較穩(wěn)定，表中與其化學(xué)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：單選題

在一密閉容器中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得四種物質(zhì)反應(yīng)前及t時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A. a=17

B. W中只含有碳、氫元素

C. 參加反應(yīng)的W與氧氣的質(zhì)量比為23：48

D. 水和二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：2

B 【解析】 由表格信息可知反應(yīng)后CO2質(zhì)量增加了44克，是生成物；H2O質(zhì)量增加了27克，是生成物；生成物共增加質(zhì)量44g+27g=71g，O2質(zhì)量減少了48克，是反應(yīng)物；故W質(zhì)量應(yīng)該減少71g-48g=23g，所以反應(yīng)后物質(zhì)W的質(zhì)量a為17，反應(yīng)物是W和O2，生成物是CO2 和 H2O，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物中含有C，H和O三種元素，反應(yīng)物O2中含有O元素。所以C和H一定...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型：簡答題

全球的水量分布情況是：海水96.5%，陸地淡水2.53%，陸地咸水0.97%．請用適當(dāng)?shù)氖疽鈭D表示．

___________________________________________

【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陸地咸水0.97%，可畫圖為： 【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陸地咸水0.97%，可畫圖為：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型：填空題

我國的淡水資源總量約為________m3 ， 但人均占有量非常少，約為世界人均占有量的________。

2.8×1012；1/4 【解析】 我國的基本水資源情況：我國淡水資源總量為2.8×1012m3,總量多，但是人均少，只有世界占有量的1/4。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型：單選題

今年一季度，我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一。下列行為不會增加大氣中PM2.5的是（  ）

A. 燃放煙花爆竹   B. 為城市主干道灑水保潔   C. 露天焚燒落葉   D. 燃煤火力發(fā)電

B 【解析】 PM2.5屬于空氣污染物中的粉塵． A、燃放煙花爆竹過程中火藥爆炸會產(chǎn)生大量的煙塵，故A錯誤； B、為城市主干道灑水保潔，可以使空氣中大量的飄浮的粉塵吸水后質(zhì)量變大而降到地面，故B正確； C、露天焚燒落葉，能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵，故C錯誤； D、煤燃燒時，能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵，故D錯誤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)：1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型：單選題

下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶鐵煉鋼

B 【解析】 A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、紡紗織布過程中，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、燒制瓷器過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、冶煉生鐵過程中，鐵的氧化物與還原劑反應(yīng)生成鐵等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案