下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是( 。
A、工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖
B、CO可以使紫色的石蕊溶液變紅,CO2有毒
C、室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D、碳和二氧化碳在高溫的條件下,可以發(fā)生反應(yīng)
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的物理性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
B、根據(jù)一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)分析判斷.
C、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳的用途進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,在工業(yè)中可利用活性炭脫色以制白糖,故選項說法正確.
B、CO2可以使紫色的石蕊溶液變紅,CO有毒,故選項說法錯誤.
C、一氧化碳難溶于水,室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故選項說法正確.
D、碳和二氧化碳在高溫的條件下,可以發(fā)生反應(yīng),故選項說法正確.
故選B.
點評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握碳和碳的化合物的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、化學(xué)能創(chuàng)造自然界原本不存在的新物質(zhì)
C、道爾頓等科學(xué)家的研究得出了物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的
D、門捷列夫發(fā)明了元素周期律并編制出元素周期表

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有①金剛石②不銹鋼③氧化鐵④液氧⑤水蒸氣⑥石灰石⑦氯酸鉀⑧硫酸亞鐵溶液⑨乙醇汽油  九種物質(zhì)(填序號)屬于混合物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的有
 
,屬于淡藍(lán)色液體的有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從①氧氣 ②金剛石 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳 五種物質(zhì)中,選擇與下列要求相對應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處(填序號).
(1)形成酸雨的主要成分是
 
;
(2)鑲在玻璃刀上用來裁玻璃的是
 
;
(3)能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化,不屬于緩慢氧化的是(  )
A、鐵生銹B、食物腐爛
C、釀酒D、蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所述情況:
①城市生活污水的任意排放;②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意施用;
③海上油輪石油泄漏;④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放,
可能引起水污染的是(  )
A、只有①③B、只有①④
C、只有②④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學(xué)實驗的改進(jìn),其中不能達(dá)到目的是( 。
ABCD

進(jìn)




燃燒條件


CO還原氧化銅

測定空氣中氧氣含量


檢驗裝置氣密性
目的防止燃燒產(chǎn)物污染空氣防止尾氣對大氣的污染不用酒精燈點燃,使測定結(jié)果更精確現(xiàn)象更明顯
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗,無明顯現(xiàn)象的是( 。
A、將CO2通入澄清石灰水
B、將CO2通入紫色石蕊試液
C、將CO2通入澄清的水中
D、將CO2通入一裝有燃著的蠟燭的燒杯中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,簡單合理的滅火方法是( 。
A、.用水澆滅B、用濕布撲滅
C、用干布撲滅D、用嘴吹滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案