【題目】如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B.碘原子最外層有7個(gè)電子,與氯原子的化學(xué)性質(zhì)相似
C.碘鹽中含有硝酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為﹣1
D.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

【答案】C
【解析】解:A.由元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,故正確;
B.碘原子和氯原子的最外層有7個(gè)電子,所以二者的化學(xué)性質(zhì)相似,故正確;
C.根據(jù)化合價(jià)原則“正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”,設(shè)KIO3中碘元素的化合價(jià)為x,則(+1)+x+3×(﹣2)=0,故x=+5價(jià),故錯(cuò)誤;
D.由漢語名稱“碘”,可知其為非金屬元素;由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,故正確.
故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年3月《蘇州日報(bào)》報(bào)導(dǎo):“太倉奧特斯維能源等一批大項(xiàng)目建成后,我市光伏電池產(chǎn)能將突破7000兆瓦.”下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是(
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.太陽能轉(zhuǎn)化為電能
D.風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體是(
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來探究常見物質(zhì)的組成,如圖實(shí)驗(yàn):

(1)A圖實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的 , 使廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少,水液面上升多少來測量空氣里氧氣的含量,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
(2)B圖是電解水實(shí)驗(yàn),通過此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由組成的.
(3)C圖實(shí)驗(yàn)原理與(填實(shí)驗(yàn)代號)實(shí)驗(yàn)相同;先用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯置于火焰上放,觀察到石灰水變渾濁,證明甲烷含有元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試.以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法,你認(rèn)為正確的是()
A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B.在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)
C.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
D.握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用mL的量筒.
玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小貝看了一篇介紹隱形飛機(jī)的材料后,提出了以下4個(gè)方面的問題,其中與化學(xué)無關(guān)的問題是()
A.隱形飛機(jī)有聲音嗎
B.制隱形飛機(jī)的材料有什么性質(zhì)
C.隱形飛機(jī)為什么會隱形
D.怎樣合成隱形飛機(jī)的材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳(MnO2)粉末,然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度.

記錄如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

H2O2溶液的濃度

1%

5%

10%

15%

MnO2質(zhì)量

0.2克

0.2克

0.2克

0.2克

氣泡產(chǎn)生的速度

+

++

+++

++++


(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問題是:過氧化氫分解的速度與的關(guān)系.
(2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗(yàn)的方法:
(3)過氧化氫和二氧化錳制氧氣的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).如果要說二氧化猛在該反應(yīng)中起到催化作用,還需要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化錳在反應(yīng)前后不變.
(4)同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)征加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí) 驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一無色溶液中滴加過量的稀鹽酸,有大量氣體產(chǎn)生,將該氣體通入過量澄清石灰水 中,石灰水變渾濁;向滴加了過量稀鹽酸的溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.原無色溶液中陰離子的組成可能是( )
A.CO32、SO42
B.HCO3 , Cl
C.CO32、Cl
D.SO42、Cl

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