分析 (1)根據氧氣的性質以及反應原理來分析;
(2)根據溶質的質量分數(shù)計算公式來分析;根據硝酸鉀的結構來分析;根據溶解度曲線來分析;
(3)根據硬水軟化的方法和區(qū)分方法解答.常見的水污染的原因有工業(yè)廢水未處理就排放、生活污水未處理就排放.
解答 解:(1)與正極相連的玻璃管內產生的是氧氣,氧氣具有助燃性;電解水生成了氫氣和氧氣;故填:帶火星的木條;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)①溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數(shù)=200g×7.1%=14.2g,水的質量為200g-14.2g=185.8g;硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子構成的,其中的陽離子是鉀離子;故填:185.8;K+;
②由溶解度曲線可知,30℃時,兩物質各取25g,分別用100g水充分溶解,再把兩溶液降溫到10℃,析出的物質是硝酸鉀,析出晶體的質量為25g-20g=5g;故填:硝酸鉀;5;
(3)生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸.水污染的途徑是:生活污水和工業(yè)廢水的任意排放,農業(yè)上化肥、農藥的過量使用.所以生活污水、工業(yè)廢水處理達標后排放,合理使用農藥、化肥,都可以減少水的污染.故填:煮沸;生活污水處理達標后排放(答案合理即可).
點評 本考點體現(xiàn)了性質決定用途,用途反映性質的理念.還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強記憶,綜合應用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子之間有間隙 | B. | 分子在不斷運動 | C. | 分子由原子構成 | D. | 分子的質量較大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用過量的紅磷 | |
B. | 把紅磷改為蠟燭 | |
C. | 恢復到實驗開始前的溫度才進行測量 | |
D. | 不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石用于切割玻璃 | B. | 石墨用于制鉛筆芯 | ||
C. | 金屬用作導線 | D. | 用煤做燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨是pH<7的降雨 | |
B. | 白色污染是廢棄塑料造成的污染 | |
C. | 將二氧化碳轉化為新型燃料,有利于減緩溫室效應 | |
D. | 運用CNG(壓縮天然氣)作為汽車燃料,可以減少汽車尾氣對空氣的污染 |
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